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读后续写：描写手部动作的50个好词
好句
读后续写：描写手部动作的50个好词好句，适合期末考前
默写，讲故事=Paintpictureswithwords
记叙文就是讲故事，借助于细节描写来塑造人物形象，编排
故事情节（Paintpictureswithwords）。为了增加词汇的丰富性，
我们在遣词造句时尽量做到“两个避免”：
第一，避免笼统抽象的词汇，尽量使用specific,definite,
concretelanguage，这样才能创造出有血有肉、合情合理的round
character（丰满立体的人物形象），而不是单调的flatcharacter，
这些扁平人物就是路人甲“”，他们的行为没能有效推动故事情节
的发展；
第二，避免滥用的高频词汇，因为overusedwords容易给
阅卷教师造成审美疲劳，一高兴就写jumpwithjoy；一激动就
holdsbtightly；一伤心就burstintotears，把读后续写写成了八
股文，我们要想一想阅卷教师的感受，在短时间内要批阅大量千
篇一律的文章，势必要视觉疲劳，甚至“语义饱和（Semantic
Satiation）”
现行教材中的课文以议论文和说明文为主，没有收录适合记
叙文或小说中细节描写的词汇，需要教师分期分批地补充这方面
的高级词汇，下面就是描写手部动作的50个好词好句（获取答
案讲解的方法见文末）
第一、请填入适合语境的手部细节动作描写
语境1:Theresultswouldbeannouncedthenextminute.
Davewas______________andprayedthathewouldpassthe
drivingtestthistime.
语境2:Despitegreateffortsanddetermination,Davefailed
topassthedrivingtestforathirdtime.he______________in
frustration.
语境:3：Summervacationwasing.Jacksmiledbroadly,
______________togetherrapidlyandexclaimed,“Icanhardlywait!”
（获取答案讲解的方法见文末）
第二、在故事中描述手的六个方法
（获取答案讲解的方法见文末）
第三、手部动作的50个好词好句
（获取答案讲解的方法见文末）
第1组好词好句优选（手部动作）
1.Jim_______acakefromtheplate.
吉姆从盘子里抓了一块蛋糕。
2.‘Pleasedontgo,’hesaid,_______herarm.
请别走。“”他紧紧抓住她的手臂说。
3.Mom______________andtouchedmycheek.
妈妈伸出手，摸了摸我的面颊。
4.I_______anorangefromthetree.
我从树上摘了一个橙子。
5.Thesurvivors_______toaraft
紧紧抓住救生筏的幸存者
6.He_______himselfontoahighstool.
他抬身坐上了一张高凳子。
7.Hisarms_______ashewalked.
他边走边摆着双臂。
8.She_______herchintho
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