七年级信息技术美术------Excel管理数据-排序-筛选与分类汇总微课教学设计.docx

Excel管理数据-排序，筛选与分类汇总微课教学设计

授课教师姓名

微课名称

Excel管理数据-排序，筛选与分类汇总

知识点来源

□学科：初中信息技术年级：初一年级□教材版本：广东高等教育出版社，信息技术第一册（B版）上

□所属章节：第四章，第三节

录制工具和方法

Bandicam录屏工具，IMovie视频编辑，AdobeAfterEffects。

设计思路

通过任务闯关的形式。讲解排序，筛选与分类汇总的相关知识与操作方法，随后布置关卡任务，演示一遍给学生看。

重点教会学生如何进行操作并在将来实践中可以快速通过本节微课温故知识和操作。语言简洁，操作清晰，目标明确。

教学设计

内容

教学目的

1、知识与技能

（1）理解排序和筛选的作用

（2）掌握排序和筛选的数据统计操作技能

（3）掌握分类汇总的操作流程与分级显示的作用

2、过程与方法

通过挑战对应的关卡中任务完成最终闯关，掌握对数据进行排序和筛选的基本操作，最后掌握分类汇总的综合应用。

3、情感态度与价值观

（1）通过完成挑战关卡，培养学生的自信心。

（2）通过自主学习，培养自主探究的能力。

（3）体会信息技术处理数据的高效与便捷。

教学重点难点

教学重点：掌握排序，筛选和分类汇总的基本操作

教学难点：自主使用排序，筛选和分类汇总解决生活实际问题

教学过程

【创设情境，引入新课】

老师电脑中有一张“校园十大歌手比赛评分表.xls”，其中包含三大关卡：排序，筛选和分类汇总，通过三大关卡中给定的任务要求，选出优秀选手和优秀班级。

【新课讲授】

第一关，排序：

PPT讲解环节，讲解排序的基本概念中包括排序的对象以及排序的作用。

闯关环节，实操演练排序的步骤并解说。

2.第二关，筛选：

（1）PPT讲解环节，讲解筛选的三大作用：对不符合条件的数据隐藏；对符合条件数据快速显示；进行多条件筛选。

（2）闯关环节，实操演练筛选的步骤并解说

3.第二关，分类汇总：

（1）PPT讲解环节，讲解分类汇总的三大步骤：先排序分类；设置分类字段，汇总方式和汇总项；进行分级显示。

（2）闯关环节，实操演练分类汇总的步骤并解说

【总结】

1.排序的小结：选择好对应的数据列和适当的排序序列。

2.筛选的小结：设置好所需要显示的数据的条件，可以多条件筛选。

3.分类汇总的小结：需要先排序在进行分类，最后应进行分级显示查看汇总结果。