02-数一数-2023年幼升一小学数学暑假预习衔接.docxVIP

第一章10以内的数

?1.2数一数

【思考】同学们，数一数有几只蝴蝶，几棵树，几只小鸟等等？

知识点

知识点一数一数

内容

数一数

数数时，从1开始，按照一点的顺序，数到最后一个物体所对应的数，就是这种物体的总个数。

【注意】数数要按顺序；画圈要光滑，不能有开口；划线要用直尺。

例1哪一堆正合适？把前面的序号填在括号里。每只小狗一根。（????）

例1

A．B．C．

例2（????）的点合起来是7

例2

A．B．C．

练1看图写数。

练1

()

()

()

()

()

练2

练2

()()

()()

一、选择题

1．，从右数起，排第（）。

A．2 B．3 C．4 D．5

2．这么多鞋子，我家来了（????）个客人。

A．14 B．7 C．6

3．看图选数．?????

A．4 B．5 C．7 D．8

4．图中表示（?????）．

A．3B．2C．1D．0

5．下列哪种水果的个数是4？（????）

A．B．C．

6．下图中有（????）个。

A．3 B．4 C．5

二、填空题

7．看图写数。

()

()

()

()

()

8．数★，写数字。

★★★

3

★★★★★

()

★★★★

()

9．看图写数。

()()

10．看图写数：??

()()

()

11．从右数，第()盆开5朵花，开2朵花的是第()盆。

12．看图数一数，在日子中写数．

三、解答题

13．涂一涂，记一记。

○○○○○

○○○○

1

4

○○○○○

○○○○○

○○○○○

○○○○○

14．数一数，画一画，圈一圈。

（1）一共有（????）个水果。

（2）有（????）个；有（????）个。

（3）把右面6个水果圈起来。

15．数一数，连一连，涂一涂，填一填。

○○○

||

2

○○○○○

（??????）

（??????）

○○○○○

（??????）

（??????）

○○○○○

（??????）

（??????）

○○○○○

（??????）

（??????）

例1【详解】解答：五只小狗，每只小狗一根，需要5根。故选C

例1

分析：五只小狗，每只小狗一根，一共5根，数出每堆骨头的根数即可得解。

例2【详解】5和2合成7，故选B

例2

分析：5和2合成7，即可解答。

练1

练1

练2

练2

1．A

2．B

【详解】2只一样的鞋为一双，一双代表来了一个客人，数出一共有几双鞋即可确定有几位客人。

3．A

【详解】根据基数的意义，表示物品数量的多少．图中表示毽子的数量是4．

故选A．

4．D

【详解】图中表示什么也没有，用数字0表示．

分析：根据图意，笼子里原来有一只小鸟，后来飞走了，笼子里什么也没有了．根据0的意义，0既可以表示“什么也没有”，又可以表示“起点”．所以用数字0表示．

故选D．本题主要考查整数的认识．

5．C

【分析】根据10以内的数作答即可。

【详解】C项中桃子的个数是4。

故答案为：C。

6．C

【详解】结合图示可知：这个组合体的后一排是4个小正方体两两上下摆放；前一排只有一个小正方体，位于后一排的右下角之前。因此图中共有4＋1＝5（个）小正方体。

故答案为：C

7．43965

8．54

【分析】通过观察，我们可以知道，“★★★”写的是“3”，即，一个“★”代表“1”，那么“★★★★★”就是“5”，“★★★★”就是“4”。

【详解】

★★★

3

★★★★★

5

★★★★

4

9．68

10．564

【分析】数每个题中的小图，一个小图对应一个数，按照一定的顺序全部数完，最后的小图对应是几就表示几，按照1~6的顺序开始数是：1、2、3、4、5、6。

【详解】数一数可知，蜜蜂有5只、小鸟有6只、课本有4个。

11．31

12．9???4???5???2???7

13．

○○○○○

0

5

○○○○

1

4

3

2

4

1

5

0

2

3

14．（1）10

（2）3；4

（3）

15．

○○○

||

2

（）

（3）

（）

（1）

（）

（5）

（）

（4）