部编版三年级语文上册第二单元集体备课发言稿 .pdfVIP

部编版三年级语文上册教学资料

三年级语文上册第二单元集体备课参考资料

本单元主题为“金秋时节”，教材围绕主题编排了《山行》《赠刘景文》《夜书所见》三首古诗和《铺

满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听,秋的声音》三篇课文，从不同角度展现了秋天别样的风景。《古

诗三首》描述的是古代诗人眼中的秋景，或咏景言志，或借景物描写劝勉朋友，或借景描写表达思乡怀旧

之情，三首古诗都配有插图，有助于学生理解古诗内容，体会古诗表达的思想感情。《铺满金色巴掌的水

泥道》以儿童的视角，描写了一阵秋风、一夜秋雨后铺满法国梧桐落叶的水泥道上的美景，课文配有一幅

插图，精美的插图与课文描绘的情景极为吻合，有助于学生图文对照理解课文内容，感受秋景之美。《秋

天的雨》是一篇洋溢着诗情画意和童真童趣的散文，把秋雨作为一条线索，写秋天缤纷的色彩，秋天的丰

收景象，深秋中各种动物、植物准备过冬的情景，从整体上带出一个美丽，丰收，欢乐的秋天，课文的文

字与插图很自然地融合在一起，图中的花、树、田野配合着文中优美的词句，能让学生对秋天产生无限的

遐想，可以更好地帮助学生进入课文描绘的情景。《听听,秋的声音》抓住秋天里大自然一些声响，用诗的

语言，赞美了秋天，是个语言精练，表达富有韵味，展现了秋天的生机和活力，课文配有一幅插图，表现

了天上的一排排大雁和地上农作物丰收的景象，能帮助学生体会秋景的美丽，想象秋天的画面和声音。

1.本单元主题：

本单元课文主要是围绕“金秋时节”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》《铺满金

色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听，秋的声音》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握

课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学生观察和想象的能力；激发学生热爱大

自然、热爱秋天的情感。

2.本单元重点：

（1）利用多种方法理解难懂的词语。本单元的四篇课文，语言非常优美、生动，有些词

语对于大家来说比较陌生，特别是《古诗三首》的字词比较难理解。学会用查字典、借助注

释、联系上下文等多种方法理解词语，就显得非常重要。教学时，给足时间引导学生用恰当

的方法理解词语。

（2）体会作者丰富的想象和独特的感受。每篇课文中作者在描写自然景物时都运用了想象，

写出了自己的独特感受。教学中要抓住课文重点，引导学生在学习过程中获得真实的体验和

感受，还要充分利用多媒体教育资源，用声音和光影把学生带入到课文描述的情境中，让学

生去感受和体会，并学会在今后的习作中尝试运用想象的手法。

内容教学要点课时教学建议

4.古诗三首本课描写了秋天的1.利用声像资源把学生带入

美丽风景，重点是朗读情境，进而激发学生联想和

和理解古诗，领略秋天想象。

的美好风光，体会古诗32.引导学生反复朗读，借助注

包含的情感。释或联系上下文理解字词。

5.铺满金色巴本课作者记叙了1.通过分析关键词、重点句，

掌的水泥道“我”在铺满金色巴掌感受体会作者情怀。

的水泥路上行走的情22.引导学生边读边思考，学习

绪。重点是感受作者热作者感知情怀，体验生活的

爱自然的情怀，体会作乐趣，珍视贴近自然的童心。

者奇异的想象和独特的

感受。

6.秋天的雨本课从几个方面介1.分析重点词句来理解课文。

绍了秋天的雨，重点是2.借助图片、音乐引导学生感

理解体会秋雨的美好，2受秋雨