部编本人教版2018年三年级语文上册4古诗三首《赠刘景文》公开课教案.pdfVIP

4古诗三首

赠刘景文

【课时目标】

1.会认“赠、刘”等8个生字，会写“赠、刘”等7个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，从荷枯、菊败、橙黄、橘绿

中体会诗人对秋天的赞美之情和对朋友的敬佩。

3.学习古诗新唱，培养积累、背诵古诗的兴趣。

【教学重点】

1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，从荷枯、菊败、橙黄、橘绿

中体会诗人对秋天的赞美之情和对朋友的敬佩。

2.学习古诗新唱，培养积累、背诵古诗的兴趣。

【教学难点】

引导学生自主探究、感悟诗境。

【教学过程】

一、谈话导入。

1.现在是什么季节？喜欢秋天吗？你能用一些词句来说说你所看到秋天的

景色吗？

2.从你们的话中，我感到大家都很喜欢秋天，古人也很喜欢秋天，他们常常

吟诗作词来赞美秋天。

今天我们就要来学习一首描写秋天美丽景色的古诗——《赠刘景文》（课件

出示20）（出示诗人、题目）知道这首诗是谁送给谁的吗？认读生字：赠、刘，

读准平舌音“赠”，边音“刘”。

3.介绍诗人及写诗的背景：（课件出示21）

古时候，有一个人叫刘景文，他是一个有学问、不怕困难的人。当时他已

经50多岁了，可是却没有受到朝廷的重用，所以他整天闷闷不乐，心情很不好。

他的好朋友苏轼就邀刘景文到他家里做客，他们一边喝酒一边聊天，苏轼很想帮

刘景文树立信心。

于是，便写了一首诗送给刘景文，希望刘景文能找回自信，取得成功。这首

诗的题目就叫《赠刘景文》。（学生接读，提醒注意后鼻音。）（板书：赠刘景文）

二、图文结合，画中会意。

（一）自由读课文，读准字音。

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