人教统编版三年级语文上册《12 总也倒不了的老屋》教学课件小学公开课.pptx

总也倒不了的老屋;闯过关卡

来到童话森林;偶尔;生字我会写;bào;piào;关卡题目探秘;关卡初步预测;恭喜你闯关成功，

顺利来到童话森林！;总也倒不了的老屋;;读课文第1-3自然段，预测将要发生的事，并进行第一次探秘。;一起来说说你的预测吧！;老屋会同意，因为从课文的插图上看到老屋非常慈祥，我是依据课文插图和旁批进行预测的。;自读第4-6自然段。说一说：你读到了什么内容？和你刚才的预测一样吗？;默读第7自然段，继续我们的预测。;一起来说说你的预测吧！;揭秘;阅读第11-17自然段，看看是不是如你猜测，又有小动物来寻求帮助了，会是谁呢？又会发生什么呢？;好了，我到了倒下的时候了！;老屋会同意，因为题目说“总也倒不了”，说明它还没有倒，所以我依据题目猜测老屋会同意的。;哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。;第四次探秘;小蜘蛛，你吃饱了吗？;我喜欢自己的猜想。这样故事可以继续下去。;预测有方法;老屋给你留下了什么样的印象？;等等，老屋，有个猎人在追杀我，让我躲躲吧。;“等等，老屋！”小小的声音在它门前响起，“再过一个冬天，行吗？外面有凶恶的猎人，想拿我的皮铺在他的地板上，我找不到一个安心冬眠的地方。”;跨学科学习;1.用红色的关联词语写一句话。

小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

_______________________________________________________________________;2.根据课文内容填空。

《总也倒不了的老屋》这篇课文主要叙述了_______的老屋___________，但是________、_________、________用各自的理由让老屋______________，最终老屋___________。;谢谢观看