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信息技术与中职数学课程的“深度融合”探讨
数学作为一门基础性学科,旨在培育学生逻辑思维能力和问题解决能力。如今,传统数学课堂教学方法已无法满足当前社会对技能型和应用型人才的培养需求,信息技术与中职数学课程的“深度融合”为现代教育指明了发展方向,可以创造丰富多样的教学资源,赋予数学课程趣味性,提高学生课堂参与积极性,提升教学质量,增强学生实践能力。
一、信息技术内涵与特点
(一)信息技术概述
信息技术是一种收集、处理、存储、传输以及保护信息的先进技术,该技术集计算机、软件、网络及其他电子设备和系统于一身,高度集中化和智能化。目前,信息技术的应用已经覆盖到人们日常工作、生活以及教育等各大领域。该技
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