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教体系统“比师德、比作风、比担当、比奉献、争先进”教育实践活动实施方案
学高为师，德高为范。师德是教师的立师之本，师德建设是教师队伍建设的核心。为进一步加强全区师德师风建设，创新师德教育，规范师德管理，推动师德建设常态化和长效化，结合全区实际，特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，紧扣立德树人根本任务，进一步凝聚师德正能量，激发教师干事创业的活力与热情，增强教师教书育人的责任感和使命感。引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
二、目标任务
坚持师德为先、学践结合、奖惩并重的原则，通过“比师德、比作风、比担当、比奉献、争先进”教育实践活动（简称“四比一争”教育实践活动）的开展，不断规范教师依法执教、廉洁从教行为，在全体教职工中形成以德修己、以德治教、以德育人的观念，引导教师爱岗敬业、为人师表，自觉维护人民教师良好的师德风范和社会形象。
三、活动实施
“比师德、比作风、比担当、比奉献、争先进”教育实践活动贯穿202x全年，分为三个阶段。
（一）第一阶段：健全组织，动员部署（202x年4月）
1.区教育体育局成立“四比一争”教育实践活动工作领导小组，胡x永同志任组长，李x华、高x雨、陈x育、张x青同志任副组长。领导小组下设人事科为办公室，负责教育实践活动日常工作。
2.各学校制定工作方案，成立组织机构，召开“四比一争”教育实践活动动员会议，营造浓厚的校园活动氛围，使全体教职工统一思想，提高认识，充分理解本次活动的重要意义，并积极投身于活动之中。
（二）第二阶段：贯彻落实，全面推进（202x年4月下旬-11月）。
1.深入开展“思想铸魂”学习活动。各校要将提高教师思想素养和师德师风摆在突出位置，组织全体教职员工通过专题学习、专题讲座、专题讨论和阅读经典、参加在线学习等方式，集中开展社会主义核心价值观教育、教师职业理想和职业道德教育、中华优秀传统文化教育等为主要内容的师德教育。重温《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神，开展法规学习，组织观看警示教育片，学习教育系统违纪违法典型案例。通过形式多样、内容丰富的宣传教育活动，引领广大教师立师德、正师风、强师能、铸师魂，让有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师标准能内化于心、外化于行。
2.组织开展塑师德主题征文评选活动。引导广大教师以塑师德为主题，用朴实真切、内容真实的文字，真情展现广大教育工作者教书育人、无私奉献的精神风貌。
3.组织开展“身边的好老师”师德主题演讲活动。以“身边的好老师”为主题，发掘广大教师亲切感人的育人故事，歌颂优秀教师的高贵品格和精神风貌，讲述身边好老师的育人之美、大爱之美、智慧之美。各学校要及时发掘师德方面的先进人物和先进事迹，及时总结他们崇德重表、以德化人的故事，全方位弘扬宣传优秀教师先进事迹。
4.组织开展“岗位争先”主题实践活动。深入学习贯彻《新时代教师职业行为十项准则》，开展“岗位争先”主题实践活动，引导广大教职工立足本职岗位创先争优，培养锤炼出一批师德高尚、业务精湛的骨干教师队伍。各校要加强统筹协调，周密谋划部署，精心制定活动方案，参照《教体系统师德师风建设实施方案》中“六查六看”专项检查内容，将活动各项要求融入教育教学工作中，把此次“岗位争先”主题实践活动与“落实双减工作”相结合，发挥综合效应，全面推进学校各项工作。
5.组织开展师德典型选树活动。组织开展“师德模范”、优秀乡村教师等评选活动，推选出一批师德高尚、为人师表，立德树人、爱岗敬业，扎根一线、事迹感人的教师。举行师德模范先进事迹报告会，树立先进典型，学习先进事迹，充分发挥模范教师的引领、带动和辐射作用，达到以点带面，在全体教师中形成崇尚模范、争做标兵、见贤思齐的价值导向，营造崇尚高尚师德的浓郁氛围。
第三阶段：深化完善，总结表彰（202x年12月）。
1.各校要组织开展“四比一争”主题教育实践活动回头看，在查纠剖析的基础上，根据本单位存在的问题和实际情况，进一步完善师德考核、责任追究等制度，逐步建立健全师德师风建设的长效机制。认真总结“四比一争”主题教育实践活动开展过程中的好经验、好做法，形成全面总结材料上报。
2.教体局将组织对“四比一争”主题教育实践活动中表现突出的单位和个人予以表彰，并加以宣传和推广应用，加强示范引领，提升全区师德师风建设工作能力和水平。
四、工作要求
(一)高度重视，周密部署。各校要高度重视“四比一争”主题教育实践活动，坚持以学习为先导、以活动为抓手、以考评为手段、以激励为动力，按照实施方案精心组织各项活动，确保“四比一争”主题教育实践活动扎实开展、有序推进并切实取得成效。
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