让幻灯片变得更漂亮教学设计 反思.docx

《让幻灯片变得更漂亮》教学设计

盐池县第六小学周珺奉

一、教学目标：1.学会运用“设计”选项卡“主题”命令组中的主题美化幻灯片

2.体会“应用于选定幻灯片”与“应用于所有幻灯片”的区别

3.为幻灯片设置纯色填充背景的过程中领会不同按钮的具体作用

二、教学重点：学会运用“设计”选项卡“主题”命令组中的主题美化幻灯片

教学难点：为幻灯片设置纯色填充背景的过程中领会不同按钮的具体作用

课时安排：第一课时

三、新课引入：上节课我们用PowerPoint软件中的“插入”选项卡插入图片，对幻灯片进行装饰，这节课我们还是来装饰美化我们的幻灯片——应用主题美化幻灯片。

四、新授内容：请一位同学读一下书本第40页上方的文字。师总结：我们可以使用预设好的主题样式，也可以根据自己的理解和喜好个性化地给幻灯片设置背景。

1、同学们自主学习40页“做一做”，教师带领学生提取步骤中的重点内容后，学生根据步骤自己操作完成。请学生演示操作过程。过程中教师需要通过学生的操作强调操作时需要注意的地方，进行强调。

2、除了用系统提供的主题，我们还可以用根据自己的喜好为幻灯片设置纯色填充背景。学生自主阅读P42的“做一做”内容，自主完成内容后请学生演示，演示的过程简述操作过程。

教师打开“设置背景格式”对话框，讲解对话框中的其他设置，渐变填充和图片或纹理填充，操作过程和设置纯色填充的过程一样，请学生自主进行操作，给背景设置渐变或图片或纹理填充，图片的设置可以参照P45的“做一做”步骤进行，需要注意设置“隐藏背景图形”。操作完后请学生演示过程，教师需要在此过程中将一些重点知识点出来并强调。对于问题比较多的操作设置，教师单独进行演示过程后再次让学生进行操作。

五、内容小结：请学生说说自己学到了什么？简述一下操作过程。

《让幻灯片变得更漂亮》教学反思

本节课的内容在四年级下册的world软件的内容中有提到相关的内容，本节课的内容相对来说简单，同时为了培养学生的自主学习能力，本节课以学生自主学习为主，指导学生提取每个步骤中的重点内容：如用到了哪个选项卡、哪个对话框，哪个键等，根据用到的这些选项卡等完成操作过程，在教学中教师在下命令时一点更要清晰明确，一次的任务不能太多，可以把一个“做一做”中的多个任务分开一个一个完成，这样学生更加清楚的知道任务的内容，操作时更好完成，不会混淆。