2024教育心得：朗读教学的创意设计.docx

朗读教学的创意设计

朗读，既是关键教学手段，又是阅读教学的核心要素。新课标指出，语文教学必须教会学生“用普通话正确、流利、有感情地朗读”。具体来说，可以学习名师课例，运用听读训练、分层训练、精细训练、变形训练等朗读教学创意设计的基本方法，将朗读教学落实在课堂中。此外，朗读教学还可以此为基础，创意设计出更多形式多样、有效高效的方式方法。

“能用普通话正确、流利、有感情地朗读”，是义务教育语文课程第四学段的阅读教学目标之一。“用普通话”“正确”“流利”，是基础性工作，更多倾向于示范、反复训练，这里略去不谈。本讲结合教学案例，谈谈怎样进行“有感情地朗读”教学创意设计。

创意方法之一：听读训练

听他人