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第十三讲电流和电路电压电阻
3甘肃5年真题与拓展2重点实验攻关练1核心考点精讲练
核心考点精讲练转移正负排斥吸引是否带电同种电荷相互排斥库仑库C
定向移动正电荷A10-310-6V103106
串联并联零刻度线处量程0.02A0.1A0.1V0.5V0.18A0.9A0.5V2.5V
容易不容易欧姆材料长度横截面积
长度滑动变阻器允许通过的最大电流为1A750
连通断开相等之和之和相等
重点实验攻关练实验1探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点(《课标》要求必做实验)实验名称探究串、并联电路的电流特点探究串、并联电路的电压特点电路图
实验名称探究串、并联电路的电流特点探究串、并联电路的电压特点电路连接注意事项(1)实验前观察电表指针,若未指在零刻度线处,则要调零(2)连接电路时开关要断开,导线不能交叉(3)电表选择合适的量程,电流“正进负出”(4)每更换一次测量对象,在开始测量时先要进行试触
实验名称探究串、并联电路的电流特点探究串、并联电路的电压特点电路故障分析(1)如果实验中电表指针反向偏转,说明电表正、负接线柱接反了(2)如果实验中电表指针正向偏转角度过小,说明所选电表量程偏大(3)如果实验中电表指针正向偏转超过最大刻度值,说明所选电表量程偏小电表读数(1)电表测量对象的判断(2)看清电表所选量程及分度值,电表示数=大格示数+后面的小格数×分度值
实验表格设计??多次测量(1)方法:_________________________________(2)目的:___________________实验次序A处电流IA/AB处电流IB/AC处电流IC/A1???2???3???实验次序L1两端电压U1/VL2两端电压U2/V电源两端电压U/V1???2???3???换用不同规格的灯泡进行多次测量使结论具有普遍性
实验结论1.串联电路中的电流处处相等,即______________2.并联电路中的干路电流等于各支路电流之和,即IC=IA+IB1.串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和,即____________2.并联电路中并联部分两端电压相等,即U=U1=U2IA=IB=ICU=U1+U2
交流与反思实验改进:仅添加一个开关,不需要更换电流表的位置就可分别测出干路和支路的电流在串联电路中,若测完L1两端的电压后,断开开关,将电压表与A点连接的导线,接在C点处,试触后(1)现象:电压表指针反向偏转(2)原因:_____________________________电压表的正、负接线柱接反了
例1一题练透一实验 小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”的实验.(1)图甲是他们设计的电路图,在连接图乙的实物时,开关S应该处于______(选填“断开”或“闭合”)状态.甲乙例1题图断开
(2)请在图乙中移动一根导线,测量A处的电流,在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路.甲乙例1题图×
(3)测出A、B、C三处电流如表所示,由此得出初步结论___________(只写表达式).小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是_____________________________.位置ABC电流/A0.300.240.54IC=IA+IB换用不同规格的灯泡多次测量
(4)小梅利用原有的实验器材连接了如图丙所示的电路,探究串联电路中电流的规律.①小梅在连接电路时,刚接好最后一根导线,小灯泡就亮了,小梅操作中存在的问题是________________________.丙丁例1题图连接电路时没有断开开关
②电流表在A处时,小梅闭合开关,观察到电流表示数IA如图丁所示,为_____A.③小梅觉得电流值过小,会导致测量误差较大,她可以对实验器材进行的改进是______________________________________(写出一条即可).丙丁例1题图0.12增大电源电压(或换阻值更小的小灯泡)
④改进后,小梅将电流表先后接在A、B、C处,比较实验数据,发现____________(只写表达式),初步得出了“串联电路中电流处处相等”的结论.⑤小梅在实验中发现两只灯泡的亮度不相同,原因是_________________________________.丙
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