第四章 第五节 拔节孕穗期管理 （教案）《农作物生产技术》（高教版第二版）同步课堂.docxVIP

《农作物生产技术》教案

课题

模块五拔节孕穗期管理

课型

理实一体

课时

1

授课班级

授课时间

授课教师

教材分析

《农作物生产技术》教材从内容和形式上较好地体现职业教育教学改革精神。突出了“专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接”的五个对接，具有鲜明的时代特征和职业教育特色；其中项目一为农作物生产的基础知识，项目二到项目十收编了河南省各地普遍种植和有代表性的11种农作物；其中小麦、玉米、水稻、棉花、花生、大豆、甘薯和烟草8种农作物按“项目”编写；马铃薯、芝麻和谷子3种农作物合并在最后一个项目里，按“任务”编写。

本节课内容为教材中“模块五拔节孕穗期管理”。

学情分析

知识储备：

1.了解水稻拔节孕穗期生长发育特点。

2.掌握水稻拔节孕穗期管理主攻目标。

能力水平：

能根据水稻拔节孕穗期苗情，采用正确的肥水管理、病虫害防治等技术

学习目标

技能目标

1.了解水稻拔节孕穗期生长发育特点。

2.掌握水稻拔节孕穗期管理主攻目标。

知识目标

能根据水稻拔节孕穗期苗情，采用正确的肥水管理、病虫害防治等技术

学习重难点

教学重点：了解水稻拔节孕穗期生长发育特点

教学难点：能根据水稻拔节孕穗期苗情，采用正确的肥水管理、病虫害防治等技术

教学方法

讲授法、演示法

课前准备

教师准备：讨论主题、学生任务书

学生准备：在线讨论、完成任务书

教学媒体

多媒体教室

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

活动一：

创设情境

生成问题

1.引出主题

水稻返青分蘖期，一般春稻50~60d,麦茬稻为20~30d。此期主要进行营养生长，根系迅速扩大，形成健壮根群，叶片不断长出，分蘖发生，是决定水稻有效穗数的关键时期，也是水稻一生氮素代谢最旺盛的时期。

2.分发学习任务书

引导学生分析任务书，明确本节课的学习内容。

3.展示学习目标

1.提前预习内容

2.接收并查看本节课堂任务书

3.查看并记住本节任务的学习目标

1、让同学们提起兴趣，对学习内容参与度更深。

2.下发和展示任务，让学生明确课堂任务，学习课堂知识

活动二：

调动思维

探究新知

一、拔节孕穗期的生长发育

(一)生长发育特点

此期是营养生长与生殖生长并进期，一方面根、茎、叶继续生长，以茎秆伸长为中心，根吸收面积最大，最后3片叶长出，无效分蘖逐渐死亡，同时也进行以幼穗分化、形成为中

心的生殖生长，是决定每穗粒数的关键时期。

(二)影响生长发育的环境因素

稻穗分化期是水稻一生中对温度反应最敏感的时期，稻穗分化最适温度为26~30℃;光照充足，有利于壮秆大穗；稻穗分化期是水稻一生中生理需水最多的时期，土壤含水量以保

持在最大持水量的95%～100%为宜；以氮素对穗分化影响最大。

(三)拔节孕穗期的苗情诊断

讲解拔节孕穗期的生长发育，并结合图片形式进行讲授。

按学生的学习规律，循序渐进引入本课重点知识学习。

活动三：

调动思维

探究新知

二、田间管理主攻目标

水稻穗子大小、结实多少，主要取决于幼穗分化过程中形成的小穗数和小穗的结实率结实率则受稻穗发育状况和开花期前后环境条件的影响。因此，水稻拔节孕穗期的田间管理主攻目标是：促进株壮蘖壮，提高成穗率，争取穗大、粒多。

一、巧施穗肥

穗肥若施用不当，不但起不到保花增粒的作用，反而会造成空秕率高，甚至贪青晚熟。因此，穗肥施用应根据品种、气候、土壤和植株的长势长相等综合考虑。在土壤肥沃、基肥足、长势旺、没出现拔节黄的情况下，可不施穗肥，以免贪青晚熟，引起倒伏；对于生育期短的中、早熟品种，可不施；对生育期长的品种，土壤肥力又低的稻田，要施穗肥。穗肥用量不宜过大，每亩可施用尿素4~5kg。

二、合理灌水

拔节孕穗期不仅是需水最多的时期，且是对水分最敏感的时期。为促进根系生长，应以浅水勤灌为主。拔节初期轻度晒田；穗分化期，土壤含水量保持在最大持水量的95%~100%,即保持田间不缺水。抽穗前落干透气，提高根系活力。

三、加强病虫害防治

拔节孕穗期正是高温、多雨季节，容易发生病虫害，病害主要有纹枯病、白叶枯病、稻瘟病等，主要害虫有稻苞虫、稻纵卷叶螟、稻飞虱、螟虫、黏虫等，水稻纹枯病的发病特点及防治见表4-11。

结合田间管理主攻目标讲解。

通过学习通中抢答方式进行提问，激发学生思维、活跃课堂。

活动四：

巩固练习

素质提升

1.影响水稻结实期的主要环境条件是什么?

2.简述水稻结实期的生育特点及田间管理主攻目标。

3.调查你所在地区水稻结实期的病虫害有哪些，有没有教材中没有列举的，如果有，请你试着提出防治方法。

组内合作，完成如下练习

通过练习的巩固来加深对本节知识的理解。

课堂