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《财务大数据分析实训》教学大纲
适用范围：202X版本科人才培养方案
课程代码课程性质：集中实践课
学分：1学分
周数：1周
先修课程：会计学原理、中级财务会计、财务管理
并修课程：财务大数据分析与决策
适用专业：财务管理
开课单位：管理学院
一、课程说明
《财务大数据分析实训》是财务管理专业的实践教学课程，为期一周。通过本课程，学生将借助大数据分析上市公司所处行业发展情况、战略选择情况，同时分析“三大报表、四大能力”，最终形成结论清晰、决策明确的财务分析报告，考察学生对财务分析方法、手段的理解和掌握程度，锻炼学生利用大数据对上市公司财务数据进行综合分析的能力。
二、课程目标
通过本实训，使学生达到如下目标：
课程目标1：理解财务大数据的价值，熟练应用财务大数据分析的基本工具，理解和掌握财务大数据分析的思路和方法。
课程目标2：可以通过不同渠道收集、获取财务大数据信息；善于筛选、整理财务及非财务信息，使学生能够通过财务大数据分析，观察和辨别异常财务信息、进行财务指标的解读，以此提高辅助管理决策的能力，提高财务报告写作、沟通汇报等表达能力。
课程目标3：树立正确的价值观、职业观、劳动观，具备较强的法律意识、数据意识、全局意识和责任意识，培养自主学习、团结协作的良好品质；形成良好的职业素养和爱岗敬业精神。
三、课程目标与毕业要求
《财务大数据分析实训》课程教学目标对财务管理专业毕业要求的支撑见表1。
表1课程教学目标与毕业要求关系
毕业要求
指标点
课程目标
支持强度
4.研究
4.1能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析复杂财务管理问题获得解决方案。
课程目标2：可以通过不同渠道收集、获取财务大数据信息；善于筛选、归纳财务及非财务信息，使学生能够通过财务大数据分析，观察和辨别异常财务信息、进行财务指标的解读，以此提高辅助管理决策的能力，提高财务报告写作、沟通汇报等表达能力。
H
5.使用现代工具
5.3能够针对具体的对象，开发或选用满足特定需求的现代财务管理工具，模拟和预测财务管理问题，并能够分析其局限性。
课程目标1：理解财务大数据的价值，熟练应用财务大数据分析的基本工具，理解和掌握财务大数据分析的思路和方法。
H
10.沟通
10.1能就财务管理专业问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑。
课程目标3：树立正确的价值观、职业观、劳动观，具备较强的法律意识、数据意识、全局意识和责任意识，培养自主学习、团结协作的良好品质；形成良好的职业素养和爱岗敬业精神。
M
注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。
四、教学内容、教学要求与学时分配
《财务大数据分析实训》的教学内容、基本要求与学时分配见表2。
表2教学内容、基本要求与学时分配
教学内容
教学要求，教学重点难点
教学方式
课时安排
对应的课程目标
1.资产负债表分析
教学要求：能够结合大数据对上市公司进行行业、战略分析，并运用趋势分析、结构分析、质量分析多种方法对资产负债表进行分析评价。
重点：行业分析、战略分析；资产负债表结构分析；资产负债表质量分析。
难点：资产负债表质量分析。
实操
2
1、2、3
2.利润表分析
教学要求：能够运用趋势分析、结构分析、质量分析多种方法对利润表进行分析评价。
重点：利润表结构分析；利润表质量分析。
难点：利润表质量分析。
实操
2
1、2、3
3.现金流量表分析
教学要求：能够运用趋势分析、结构分析、质量分析多种方法对现金流量表进行分析评价。
重点：现金流量表结构分析；现金流量表质量分析。
难点：现金流量表质量分析。
实操
2
1、2、3
4.盈利能力分析
教学要求：掌握盈利能力相关指标，能够熟练应用相关指标进行盈利能力分析与评价。
重点：盈利能力指标的分析。
难点：盈利能力的评价。
实操
2
1、2、3
5.偿债能力分析
教学要求：掌握偿债能力相关指标，能够熟练应用相关指标进行偿债能力分析与评价。
重点：长期偿债能力、短期偿债能力指标的分析。
难点：偿债能力的评价。
实操
2
1、2、3
6.营运能力分析
教学要求：掌握营运能力相关指标，能够熟练应用相关指标进行营运能力分析与评价。
重点：营运能力指标的分析。
难点：营运能力的评价。
实操
2
1、2、3
7.发展能力分析
教学要求：掌握发展能力相关指标，能够熟练应用相关指标进行发展能力分析与评价。
重点：发展能力指标的分析。
难点：发展能力的评价。
实操
2
1、2、3
8.综合分析与业绩评价
教学要求：掌握杜邦分析等相关指标，能够熟练应用相关指标进行综合能力分析与评价。
重点：杜邦分析。
难点：杜邦分析。
实操
2
2、3
合计
16
五、教学方法及手段
本实训课程以实操为主，旨在培养学生
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