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大班语言南瓜房子教案

【活动目标】

1、看图观赏故事，进一步了解出彩的名称，感知故事中数量递增以及对话重复的特点。

2、探究依据故事的构造，续编故事，清晰地叙述参与蔬菜的数量、名称以及与南瓜房子的对话。

3、迁移已有阅历，较快地替换蔬菜名称，体验创编的乐趣。

4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

5、在感知故事内容的根底上，理解角色特点。

【活动预备】

故事PPT、图片

【活动过程】

一、唱歌活动《买菜》，引出南瓜。

1、提问：奶奶买了那些菜?

2、奶奶还买了另外一样菜呢，看!(出示南瓜)奶奶把大南瓜变成了一座南瓜房子，放在了草地上(出示南瓜房子PPT)

二、观看PPT，逐段观赏故事。

1、这个大南瓜房子想做一件好玩的事，猜猜是什么?

2、教师边讲故事，边放PPT。降至“来两根黄瓜手拉手对南瓜房子说”，鼓舞幼儿说说，黄瓜会怎么说?南瓜房子说什么?

3、出示“洋葱头”PPT，提问：谁来了，他们会怎样对南瓜房子说?南瓜房子又会怎么说?

4、“咕噜噜、咕噜噜”滚来了机制什么?谁来做小土豆对