大班语言夸夸武术大明星教案反思.docVIP

大班语言夸夸武术大明星教案反思

1、大班语言夸夸武术大明星教案反思

活动目标：

1.引导幼儿结合自己所了解的武术明星，运用“四句半”的特点进展创编，进展幼儿的制造力和语言表达力量。

2.鼓舞幼儿在集风光前叙述自己的想法，体验仿编的乐趣。

3.加强幼儿练武的兴趣，培育幼儿对武术明星的喜爱之情。

4.尝试仿编歌词，愿意说说歌曲意思。

5.有感情地学唱歌曲。

活动预备：

了解一些武术明星并观看过有关武术明星的影视剧.录音机.武术明星的图片等。

活动过程：

1.谈话导题：

师：小朋友都熟悉了一些武打明星，他们是谁呢?你最喜爱谁?为什么?

(幼儿说出后教师在黑板上出示相应的武打明星图片。)

2.教师朗读儿歌，帮忙幼儿分析句式特点。

(1)师：教师也来说说这些武术大明星。

(2)师朗读其次、三段：

武术高手有成龙，披荆斩棘真刺眼，影坛一棵常青树，他是我们的中国龙，呱呱叫。

功夫皇帝李连杰，天资骄人真神勇，少林寺中美名扬，一鸣惊人享国际，好样的。

(3)提问：教师说的是哪一位武术大明星?谁是武