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大班语言教案《小熊买糖果》

大班语言教案《小熊买糖果》1

活动目标：

1、宠爱观赏幽默作品，感受作品的诙谐之情。

2、能依据要求正确记忆复述。

3、通过争论、猜想等多种方式，理解故事内容，感受仆人公的心理变化。

4、阅读故事，能细致的观看画面，大胆的表述对故事的理解。

活动预备：

动物图片，故事卡片，熊妈妈、熊宝宝、猴大叔头饰各一个，生活用品、文具等若干

活动过程：

一、以记忆嬉戏引题

今日，我们来个小小的竞赛，好吗?比一比，谁的记性好。

(一)嬉戏导入

看图记忆动物

1、出示动物图片，请小朋友们认真看看画面上有什么动物，待会儿教师把图片藏起来后，看谁能记得这些动物的名称。(幼儿默看20——30秒，教师盖住图)

2、想一想，刚刚你观察了哪几样动物?

3、提问思索：

⑴刚刚做嬉戏时，为什么有的小朋友记得少，有的小朋友记住好多动物呢?

⑵幼儿说自己的熟悉

小结：仔细听听，认真地观看，用小脑袋记住，记忆就好;假如留意力不集中，听话不仔细，看图不认真，记性就可能差些。

(二