大班语言教案及教学反思《快乐树》.docxVIP

大班语言教案及教学反思《快乐树》_大班语言教案秋天

活动目标：

1、理解故事内容，体验故事蕴涵温情。

2、能大胆想象，愿意在集风光前大方地叙述自己的猜想。

3、珍惜朋友之间的深厚的情意。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动预备：

1、动画片《去年的树》

2、《去年的树》ppT

3、背景音乐二首。

活动过程：

一、谈话引题、引出活动。

(出示图片一)激发幼儿的奇怪心和倾听故事的欲望。

1、教师：今日带来一个故事(出示ppT：封面)熟悉字吗?(去年的树)故事的名称就是《去年的树》

2、去年的树长的什么样子?(粗粗的、刚长树叶)

那树上有谁呢?(鸟)。那树和小鸟之间发生了什么事情?让我们来听故事《去年的树》。

二、分段观赏、让幼儿大胆地叙述自己的猜想。

1、观赏故事前半段(背景音乐一)

2、故事讲到树，不见了。只剩下树墩时让幼儿猜测;树究竟发生了什么事?

3、观赏故事后半段。(背景音乐二)