大班语言教案《竞选小班长》.docxVIP

大班语言教案《竞选小班长》

活动目标：

1、进展幼儿进展初步的即时演讲的力量和水平进展情境表演的力量，提高幼儿的语言表达力量。

2、培育幼儿关怀集体、喜爱集体的感情。

3、提高幼儿的组织协调力量，并帮助教师进展班级的日常治理，增加幼儿的自信念。

4、幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。

5、培育幼儿的尝试精神。

活动预备：

1、事先用别班幼儿排练几组情境表演：如：两个幼儿争抢玩具而打起来的情境，一个幼儿摔倒了而大哭的情境等。（因幼儿力量有限而不能很好完成得，也可请几位教师表演。）

2、事先让家长了解竞选班长的信息，幼儿可在家长的帮忙下，在家中预备好自己的竞职演说。

3、从外班请来几位小评委，对参选的幼儿进展评定。

活动过程：

一、教师宣布本次活动的内容是竞选小班长。

教师：小朋友们，今日教师有个好消息告知你们，我发觉最近咱们班的每个小朋友都特殊能干，所以呢，教师想从你们中间选几个小班长，来帮教师的忙，你们情愿吗？

幼儿：情愿。

教师：那教师盼望每个小朋友都积极地报名哦，教师信任你们都是最棒的！

（评析：教师的鼓舞话语，具有很大的鼓励性，孩子们都开头跃跃欲试了。）

二