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大班语言教案好消息坏消息

一、活动目标：

1.围绕话题，认真观看画面，能依据画面清晰表达自己的想法

2.尝试用不同的角度看问题，初步感受要以积极的心态面对困难。

3.通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。

4.通过视听讲结合的互动方式，进展连贯表述的力量。

二、活动预备：

1.教具：东南西北

2.绘本《好消息坏消息》ppt

三、活动过程：

(一)

1.出示绘本的名称，引起幼儿阅读的兴趣。师：看看这是什么字?小朋友认得吗?(好消息)问：什么是好消息?什么样的事情是好消息?有好消息就有坏消息，告知幼儿这本书的名字叫《好消息坏消息》

2.出示绘本封面师：这个故事是从一个好消息开头的，请小朋友认真观看画面，发生了一件什么事情?

(二)出示绘本故事中选取的几幅***，让幼儿认真观看，哪些是好消息，哪些是坏消息?为什么?

(三)

1.师幼一起玩“东南西北”的嬉戏，尝试用不同的角度看问题小结：东南西北的单数是坏消息，双数是好消息

2.加难度，再次玩东南西北”的嬉戏要求幼儿随便说出一个方位是好消息