小学四年级英语知识点总结英语语法总结.docx

小学四级英语学问点总结英语语法总结

名词复数规则

1.一般状况，干脆加，如：,,

2.以s.x..结尾，加，如：,,(手表)

3.以“辅音字母〞结尾，变y为i,再加，如：,但

4.以“f或〞结尾，变f或为v,再加，如：

5.以o结尾有生命的加无生命的加s，如：

不规则名词的复数：,,,,,,,,,,

不行数名词没有复数形式：,,,,,

在详细句子中我们应当把不行数名词当成单数对待

一般如今时

一般如今时的功能

1.表示事物或人物的特征、状态。如：.天空是蓝色的。

2.表示常常性或习惯性的动作。如：I.我每天六点起床。

3.表示客观现实。如：.地球围着太阳转。

一般如今时的标记词：,,,等

一般如今时的构成

主语+动词原形。

如：.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(,,，等)时

主语(三单)+动词的三单形式〔要在动词后加或〕

如：.玛丽喜爱汉语。

一般如今时的改变

否认句：主语+t(t)+动词原形(+其它)。如：It.t,.

一般疑问句：()+主语+动词原形+其它。如：,I./,It.

当主语为第三人称单数时，要用构成一般疑问句。如：,./,t.

特别疑问句：特别疑问词+一般疑问句。如：

动词的第三人称单数的改变规则

1．一般状况下，干脆加，如：,

2．以s.x...o结尾，加，如：,,

3．以“辅音字母〞结尾，变y为i,再加，如：但

不规则改变

如今进展时

1．如今进展时表示如今正在进展或发生的动作。

2．如今进展时的确定句

根本构造：主语动词.如：I.

如今进展时的否认句

根本构造：主语+动词.如：I.

如今进展时的一般疑问句

根本构造：动词+主语+动词.如：？

如今进展时的特别疑问句

根本构造：特别疑问词++主语+动词

如：

动词的形式〔动词的如今分词〕的改变规则

1一般状况下干脆在动词后面加

2以不发音的字母e结尾的动词,去掉字母e，再加

3以重读闭音节〔重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音并且重读的音节〕结尾，呈现“辅，元，辅〞构造的动词，双写末尾的辅音字母，再加

停坐跑—开始

切得到游挖

一般将来时

概念：表示将要发生的动作以及准备或者准备做某事。句中一般有以下时间状语：,,(,,…),等。

二、根本构造：①主++动词原形；②主动词原形.

I〔明天〕.=I.

三、否认句：在动词〔,,〕后加，主++动词原形。

例如：I’ma.

→I’ma.

四、一般疑问句：把提到句首，改为,第一二人称互换。

+主++动词原形

例如：.→

一般过去时

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去常常或反复发生的动作。

一般过去时动词的改变：

⑴和在一般过去时中变为。〔’t〕

⑵在一般过去时中变为。〔’t〕

⑶带有或的句子，其否认、疑问的改变和,,一样，即否认句在或后加，一般疑问句把或调到句首。

3．没有动词的一般过去时

确定句：主语+动词过去式？如：.

否认句：主语’t+动词原形？如：’t.

一般疑问句：主语+动词原形？如：

特别疑问句：⑴疑问词主语+动词原形？如：⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：

动词过去式改变规则：

1．一般在动词末尾加，如：,

2．以不发音的e结尾的在词尾加d，如：

3．末尾有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，双写末尾的辅音字母，加，如：

4．以“辅音字母〞结尾的，变y为i，再加，如：但

5．不规则动词过去式：

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

比较级

1、比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词。

一般句式的构成：

A+