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《农作物生产技术》教案
课题
模块五玉米花粒期管理
课型
理实一体
课时
1
授课班级
授课时间
授课教师
教材分析
《农作物生产技术》教材从内容和形式上较好地体现职业教育教学改革精神。突出了“专业与产业、职业岗位对接,专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,学历证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接”的五个对接,具有鲜明的时代特征和职业教育特色;其中项目一为农作物生产的基础知识,项目二到项目十收编了河南省各地普遍种植和有代表性的11种农作物;其中小麦、玉米、水稻、棉花、花生、大豆、甘薯和烟草8种农作物按“项目”编写;马铃薯、芝麻和谷子3种农作物合并在最后一个项目里,按“任务”编写。
本节课内容为教材中“模块五玉米花粒期管理”。
学情分析
知识储备:
了解玉米籽粒形成过程及花粒期管理主攻目标
能力水平:
学会玉米花粒期去雄授粉、肥水管理和病虫草害防治等技术
学习目标
技能目标
了解玉米籽粒形成过程及花粒期管理主攻目标
知识目标
学会玉米花粒期去雄授粉、肥水管理和病虫草害防治等技术
学习重难点
教学重点:了解玉米籽粒形成过程及花粒期管理主攻目标
教学难点:学会玉米花粒期去雄授粉、肥水管理和病虫草害防治等技术
教学方法
讲授法、演示法
课前准备
教师准备:讨论主题、学生任务书
学生准备:在线讨论、完成任务书
教学媒体
多媒体教室
教学过程
教学环节
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
活动一:
创设情境
生成问题
1.引出主题
从抽雄到成熟的时期称为玉米的花粒期,持续50~60d。此期玉米的营养生长基本结束,营养器官已经建成,至吐丝期玉米叶面积指数达到最大,根系生长也已停止,之后叶片、根系逐渐衰老死亡。花粒期为玉米生殖生长时期,包括开花、受精和籽粒发育,是决定穗粒数和粒重的关键时期。
2.分发学习任务书
引导学生分析任务书,明确本节课的学习内容。
3.展示学习目标
1.提前预习内容
2.接收并查看本节课堂任务书
3.查看并记住本节任务的学习目标
1、让同学们提起兴趣,对学习内容参与度更深。
2.下发和展示任务,让学生明确课堂任务,学习课堂知识
活动二:
调动思维
探究新知
一、花粒期生育特点
从抽雄到成熟的时期称为玉米的花粒期,持续50~60d。此期玉米的营养生长基本结束,营养器官已经建成,至吐丝期玉米叶面积指数达到最大,根系生长也已停止,之后叶片、根系逐渐衰老死亡。花粒期为玉米生殖生长时期,包括开花、受精和籽粒发育,是决定穗粒数和粒重的关键时期。
玉米抽雄散粉期,也是对环境条件最敏感的时期,如遇高温干旱,会抑制花丝伸长,缩短散粉时间,使结实率降低;此外,花粉粒的生活力也极易受环境影响,玉米开花后花粉粒遇高温干燥天气会很快丧生活力,遇雨淋吸水膨胀也容易失去生活力。
玉米授粉后进入籽粒形成阶段,该阶段分为4个时期。
讲解花粒期生育特点,并结合图片形式进行讲授。
按学生的学习规律,循序渐进引入本课重点知识学习。
活动三:
调动思维
探究新知
二、田间管理的主攻目标
花粒期田间管理的中心任务是养根护叶、防止早衰,延长灌浆时间,提高灌浆强度,促进籽粒干物质积累,增加粒数,提高粒重。
一、补施粒肥
追施粒肥是防止后期玉米叶片早衰的重要措施。如果前期施肥较少或抽穗期表现出有脱肥迹象时,应在吐丝期及时补施粒肥,以速效氮肥为主,用量一般占总追氮量的10%~15%。
二、浇水和排涝
及时浇好玉米的抽雄开花水和籽粒灌浆水,避免水分不足造成雌、雄穗花期脱节,影响籽粒灌浆和授粉结实;充足的水分条件能够促进营养物质向籽粒运输,防止茎叶早衰,增加粒重。此外,如遇强降雨还应注意排涝,防止发生大面积倒伏。
三、去雄剪雄和辅助授粉
雄穗刚露出顶叶尚未散粉时可以隔行或隔株进行,去雄株数不宜超过总株数的1/3,在散粉结束后及时剪雄,可增加群体内部光照,降低株高,增强玉米的抗倒性。一般在晴天上午9~11时散粉盛期两人拉一根细绳人工辅助授粉,其高度为雄穗2/3处,来回走拉两次,触动雄穗,使其散粉,提高结实率。
四、加强病虫害防治
结合田间管理的主攻目标讲解。
通过学习通中抢答方式进行提问,激发学生思维、活跃课堂。
活动四:
巩固练习
素质提升
1.玉米花粒期生育特点是什么?
2.玉米籽粒形成的阶段有哪些?
3.玉米花粒期的主要病害及防治措施有哪些?
4.试述玉米花粒期的主要管理措施。
组内合作,完成如下练习
通过练习的巩固来加深对本节知识的理解。
课堂小结
作业布置
1、课堂小结
首先了解玉米籽粒形成过程及花粒期管理主攻目标,学会玉米花粒期去雄授粉、肥水管理和病虫草害防治等技术,为之后课程的学习打下基础。
2、作业
1.玉米花粒期生育特点是什么?
2.玉米籽粒形成的阶段有哪些?
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