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《农作物生产技术》教案
课题
模块三水稻育秧与移栽
课型
理实一体
课时
1
授课班级
授课时间
授课教师
教材分析
《农作物生产技术》教材从内容和形式上较好地体现职业教育教学改革精神。突出了“专业与产业、职业岗位对接,专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,学历证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接”的五个对接,具有鲜明的时代特征和职业教育特色;其中项目一为农作物生产的基础知识,项目二到项目十收编了河南省各地普遍种植和有代表性的11种农作物;其中小麦、玉米、水稻、棉花、花生、大豆、甘薯和烟草8种农作物按“项目”编写;马铃薯、芝麻和谷子3种农作物合并在最后一个项目里,按“任务”编写。
本节课内容为教材中“模块三水稻育秧与移栽”。
学情分析
知识储备:
掌握水稻的育秧与移栽技术。
能力水平:
学会水稻秧田期病虫害防治技术
学习目标
技能目标
掌握水稻的育秧与移栽技术
知识目标
学会水稻秧田期病虫害防治技术
学习重难点
教学重点:掌握水稻的育秧与移栽技术
教学难点:学会水稻秧田期病虫害防治技术
教学方法
讲授法、演示法
课前准备
教师准备:讨论主题、学生任务书
学生准备:在线讨论、完成任务书
教学媒体
多媒体教室
教学过程
教学环节
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
活动一:
创设情境
生成问题
1.引出主题
水稻生产大多以育秧移栽方式种植,陆稻也有直播种植。育秧移栽可以缩短本田生育期,有利于提高复种指数;温室育秧可以延长水稻生育期,有利于提高水稻产量;在秧田期便于幼苗精细管理,实现壮苗;移栽又可以保证密度。
2.分发学习任务书
引导学生分析任务书,明确本节课的学习内容。
3.展示学习目标
1.提前预习内容
2.接收并查看本节课堂任务书
3.查看并记住本节任务的学习目标
1、让同学们提起兴趣,对学习内容参与度更深。
2.下发和展示任务,让学生明确课堂任务,学习课堂知识
活动二:
调动思维
探究新知
育秧方式主要有水育秧、旱育秧两种。水育秧又分为水层育秧、通气湿润育秧等;旱育秧包括温室育秧和旱育秧。通气湿润育秧是目前主要的育秧形式,其育秧技术如下。
(一)水稻秧田选择与制作
1.秧田选择一般选择地势平坦、背风向阳、灌排方便、靠近本田、土壤肥力高的田块;土质既要透水以利于种子萌发出苗,又要透气,便于根系生长,防止烂根、烂秧;育秧田块选好后,最好固定。
2.秧田制作
(1)精细整地实行旱耕水整,整平耙细,达到平、软、细,播前泡田。
(2)施足基肥秧田要以有机肥为主,每亩秧田施腐熟优质圈肥2500kg,耕翻地时施入土内,达到土肥相融,全层施肥。播种前每亩施三元素复合肥22kg,均匀撒施后浅翻躺平,使肥与表土均匀混合,减少肥种接触机会,以防烧种。
(3)做畦秧畦宽1.2~1.5m,长15m左右,便于操作。沟宽20~30cm,沟深15~20cm,边沟深20~25cm,利于排水。畦表面有一层浮泥,便于种谷粘贴。
(二)播种技术
讲解育秧方式,并结合图片形式进行讲授。
按学生的学习规律,循序渐进引入本课重点知识学习。
活动三:
调动思维
探究新知
(三)秧田管理
湿润育秧秧田管理的中心是灌水和追肥。基本要求是前期湿润,后期以水层管理为主,通过水层深浅的变化,协调水、肥、气、热的矛盾,达到培育壮秧的目的。
1.立苗期立苗期是指从播种至1叶1心的时期。此期应保持床面湿润,只在沟中灌水,一般不建立水层,以利于迅速扎根出苗,立好苗,防止烂种。通常是“晴天满沟水,阴天半沟水,小雨水放干”。如遇暴雨,则应在畦面上保持3~7cm水层,防止冲乱谷粒,雨停后要立即排出。
2.扎根期指从1叶1心至3叶1心的时期。此期要求扎好根,保住苗,防止烂秧死苗。以湿润灌溉为主,浅水间断灌溉为辅,逐步向全部浅水灌溉过渡。“天暖日灌夜排,天寒夜灌日排”。在寒流期间,深水护苗,水层为苗高的1/3~1/2。及时追施“断乳肥”,每亩施尿素5kg左右,以提高秧苗素质。
(1)水稻烂秧的原因烂秧是水稻秧苗期烂种、烂芽和死苗的总称。烂秧是早稻育秧的一个突出问题。水稻烂秧分为生理性烂秧和传染性烂秧两类。前者是指不良环境影响所造成的烂秧,后者是指秧苗在低温下病原真菌侵染所造成的烂秧。
(2)水稻生理性烂秧的原因①烂种。谷粒播种后根芽短,后腐烂。②烂芽。烂芽分为浮秧和黑根。浮秧指稻芽不扎根,水稻在正常情况下,先长根,后长芽,但在缺氧时,往往胚根不长出或长出很短,根系不能人土,就会出现浮秧、倒苗现象。黑根指种根变黑,种芽枯黄停止生长,主要原因是秧田施用过多的绿肥及未腐熟的有机肥,低温缺氧时有机物分解产生有毒的硫化氢使种根变黑。③死苗。秧
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