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2023年“5?25”心理健康教育月系列活动策划方案
一、活动背景
“5·25”是取其谐音“我爱我”之意，意在提醒学生关注自身心理成长，促进自我身心健康。为加强我校学生心理健康，不断探索心理健康普及、宣传和教育的新形式、新方法，我校特开展以“呵护心灵，健康成长”为主题的5·25心理健康月活动，旨在引导学生首先应自爱，要认识自己、发现自己、悦纳自己，并由爱自己而推广为爱伙伴，青春相伴的日子里共同成长。
活动主题
呵护心灵，健康成长
活动对象
我校全体师生
活动时间
2023.5.01—2023.5.31
活动内容
宣传篇：
1.横幅宣传（四条横幅，分别置放于樱花大道，高一校道和主席台）
2.宣传展板
3.海报宣传
4.电子屏幕滚动
活动篇：
活动一：
活动名称：“心动时刻——述说成长故事”心灵故事作品征集
活动对象：高一、高二年级学生
具体内容：同学们围绕学习成长中的心理话题，如情绪管理、压力应对、认识自我、同伴交往、亲子沟通、生命教育等主题内容创作，作品内容包括但不限于：原创文章、日记、心理绘画（手绘，可单幅也可以连环画，可彩色，也可单色，要求画面清晰、整洁干净、没有破损）、摄影作品、心理剧等，要求原创，严禁抄袭。
获奖作品将会颁发证书及纸质版作品将会收纳到《学生成长系列读本（6月）》。
注意：绘画请使用A4大小专用绘画纸；文字作品请使用A4大小专用作文纸，请统一交到学生发展指导中心；电子作品请发送邮箱：1491281957@。
截止时间：5月20日17:00
活动二：
活动名称：助力高三，为高三打call
1.为高考加油音频征集
（1）活动主题：用声音鼓励彼此，为高考加油助力
（2）参与对象：我校师生、我校学生家长
（3）参与方式：可以通过唱或朗诵的形式，将你喜欢的歌曲或者诗歌、话语等送给高三学子，为高三学子减压、赋能。
参考格式：大家好！我是×××(可以化名)，我想把这段音频/这首歌曲/这篇文章送给×××（可以是某位好友，可以是一群人，也可以是自己）,想告诉ta......
（4）要求：①歌曲、音频、文章保持在四分钟内；
②清晰无杂音；
③内容紧扣主题，积极向上；
④诗歌朗诵等请配上音乐。
注意：提交内容为电子版文章/歌词及MP3/MP4格式音频，并对提交文件命名为：班级、姓名+作品名
提交邮箱：1491281957@
截止日期：5月20日
2.为高考打call主题墙
（1）活动主题：制作加油明信片，为高考学子打call
（2）参与对象：我校高一高二学生
（3）参与方式：自制明信片交与心委，心委收齐后交至学生发展中心。
（4）要求：内容紧扣主题，积极向上；明信片版面干净整洁
注意：明信片自备
截止日期：5月20日
3.送你一份“独一无二”
（1）活动主题：教师书写明信片，一对一包干高三学生，送出一份独一无二的加油。
（2）参与对象：我校高三教师
（3）参与方式：书写明信片交至班主任，班主任收起后送至学生发展中心。
（4）要求：内容紧扣主题，积极向上；明信片版面干净整洁
注意：明信片学生发展中心准备，各教师无需准备
截止日期：5月20日
4.为高考祈福
（1）活动主题：高三学子在祈福丝带上撰写话语，将丝带悬挂在学校的树木上。
（2）参与对象：我校高三学生
（3）参与方式：在心理课上书写祈福丝带，并将其悬挂在树木上。
（4）要求：内容紧扣主题，积极向上，不得随意编撰
注意：祈福丝带学生发展中心准备，各学生无需准备
截止日期：5月20日
活动三：
活动名称：心理健康教育月主题手抄报
具体内容：高一高二各班上交至少一份的主题手抄报，上交的手抄报参与评比，优秀作品将加入到作品展中。
截止日期：5月20日
注意事项：手抄报内容紧扣主题，积极向上，文字内容大于60%。
活动四：
活动名称：心晴快递，见字如面
具体内容：拿起纸和笔，诉说心事，见字如面，在笔尖见真情。收信人可以是好友、老师、父母或者某段时间后的自己。
活动时间：5月1日——5月31日
活动地点：学生发展指导中心
注意事项：自行准备好信封，写清收信人信息，将信封投递到“心灵信箱”，由学生志愿者负责送达。
活动五：
活动名称：校园正能量书签大赛
具体内容：为了进一步激发大家对自己生活的信心，传递正能量，为他人积极赋能，学生发展中心组织同学们参加正能量书签大赛。在活动中，大家积极参与，不仅写出来对身边人的祝福，还让大家信心百倍，笑对生活。
活动时间：5月1日——5月31日中的某四天
活动地点：学生发展指导中心和食堂侧面
注意事项：活动中不得随意递交书签（废弃或无意义），此次活动将严格筛选，一旦发现恶搞物品将取消其参与活动资格。
活动六：
活动名称：凝聚心能量主题班会
具体内容：各班在五月心理健康月抽取一节班会课，进行主题教育。
活动时间：5月1日——5月31日
活动地点：各班
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