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525心理健康教育月系列活动之户外心理活动课
活动背景
随着时间的缓缓流逝，高中生的生活越来越紧张了，高一高二的学生也即将步入新的一级，开始自己新的一个阶段的学习。借心理健康月系列活动之时，开展户外活动课。
活动目的
增强体质，促进友谊，提高团结意识，增强学生社会支持系统的能量。
活动时间
5月16日——5月23日心理课
活点动地
（主要在）足球场；
五、活动形式
团体户外游戏
可行性分析
活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有意义和实践价值。
具体流程
活动准备:音箱、A3白纸、彩笔、定位桩
活动内容
带球跑迎面接力（背对背夹球）
各小组分两组面对面站在两侧同一起跑线，每队每次派2人为一组，背夹一个气球，步调一致向前走，到达对面起点时，下一组接力开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最少用时队胜出。
人体“拷贝”
规则：各小组一路纵队站好。老师将写有一个数字的纸条让每小组的第一个人看一眼，然后请他通过身体扭动把信息传给后面一位同学，依次“拷贝”传动，直到最后一位同学。该同学得到传来的信息后，尽最快速度，跑到老师那儿，写出全组“拷贝”的数字。换一组数字重复前面的步骤，宣布“拷贝”结果后小组合作、集体造型，完成一组6位数的表演。
在“拷贝”过程中，只允许两个人之间发生联系，不能集体参谋、交流。要强调不准发出声音，否则活动就没有意义了。要求只在两个人之间传递信息。已传递完信息和还未传递信息的成员都必须背对两位正在传递信息的成员。
结结大作战（备用）
规则：小组成员手拉手围成圈，记住自己左右手边的学生分别是谁，然后松开双手，每人随机走五步，之后，寻找自己左右手的学生，并再次拉住他们，左手拉左边的学生，右手拉右边的学生，最后请小组成员复位，在手不松开的情况下，恢复到原来的状态。
团队赋能
规则：小组成员围圈而坐，每个小组成员在画纸上画且只能画三笔，小组成员之间不得沟通，完成一幅画，最后一名成员完成后，请小组共同为画起一个名字并记录在纸张上。
八、注意事项：
1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误高中的主旋律。
2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。
3.活动指令需要清晰且简明，防止学生因为指令不清晰造成课堂混乱。
学生发展指导中心
2023年4月
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