中职剪纸教学的创新方法.docx

中职剪纸教学的创新方法

【摘要】剪纸艺术是中华传统文化的瑰宝，中职剪纸艺术教学是促进剪纸艺术传承的关键一环。传统中职剪纸教学的方法侧重于培养学生的创造力和动手能力。随着社会的发展和科技手段的不断进步，剪纸教学方法也需要不断创新。文章从中职剪纸创新教学方法改革的重要意义出发，探讨中职剪纸艺术创新性教学方法的改革思路。通过创新改革中职剪纸教学方法、展示手段、思想体验，让学生在整个剪纸学习过程中体会其实用价值和精神价值；通过学生的传承和发展，真正让这些无声的艺术瑰宝在中华优秀传统文化的长河中继续流传，发光发彩。

【关键词】中职；剪纸；教学活动；创新方法

职业教育注重学生的整体素质提升，注重“工学”结合，中职学生在提升理论学习的同时，要将相关的专业实践能力牢牢抓在手上。因此，中职教师在剪纸教学过程中要起好引导和干预作用，不断创新教学方法，激发学生的学习兴趣，设置内容丰富、形式多样的剪纸课程，组织靈活多变的剪纸艺术感受活动，并将课堂教学实践活动和剪纸艺术思想体验转化为提升职业教育核心素养和继承优秀传统文化的重要阵地。

一、中职剪纸创新教学方法改革的重要意义

剪纸艺术是我国几千年来各族人民在生产生活、精神需求等方面日积月累积淀下来的优秀传统文化瑰宝。我国劳动人民艰苦朴素、勤劳勇敢的奋斗精神为它的素材来源提供了坚实的基础，其有着很强的民族性、生活性、宗教性、地域性特征。各民族剪纸艺术既有着共同的特征，也有独具风格的文化多样性表现，具有生活的实用价值和艺术的欣赏价值，是劳动人民智慧的结晶，是一种精神文化和物质文化的完美结合[1]。在几千年的剪纸艺术发展创造历程中，人们赋予了它不同的艺术形象和寓意，融入了各种生活用品、文字、符号、自然风景、动物等元素。每一张剪纸都有其意义和价值，表达了人民对美好生活的向往和精神追求。剪纸艺术是中华民族传统艺术的精髓和灵魂，将剪纸艺术贯穿于职业教育之中，让学生在学习获得剪纸艺术技能的同时，增强其对民族文化的深入理解，提升文化知识与艺术素养。

传统中职剪纸教学方法侧重于培养学生的动手能力和创造力。剪纸作为一种传统的手工艺技术，学生学习剪纸技术和创作剪纸作品，能培养其对美的感知能力和审美意识。同时，剪纸教学还能激发学生的想象力和创造力，让他们在剪纸创作中展示个性和表达情感。然而，随着社会的发展和科技手段的不断进步，剪纸教学方法也需要不断创新，充分利用人工智能手段，将不同的民族文化元素、科技元素、自然元素融入剪纸艺术作品的创作过程中，实现多彩多样的剪纸作品展示及相应的剪纸步骤教学创新方法。同时，创新剪纸作品的展示方式，结合现代科技手段，创建和展示剪纸艺术“特色文化育人品牌”，充分体现学校的专业特色水平，彰显剪纸艺术的文化内涵。剪纸艺术的创新性教学对深入推进校园文化建设，提升学校思想政治工作水平，引导师生自觉培育和践行社会主义核心价值观，增强“四个自信”能起到积极的促进作用，同时对高水平中职学校建设能起到积极的推动作用。

二、中职剪纸艺术创新性教学方法

1.加强学生对剪纸艺术思想的深刻认识。创新教学的首要问题是要让学生对剪纸艺术思想有深刻的认识，充分理解我国传统民间剪纸艺术的思想精髓，认识剪纸艺术的非物质文化遗产价值。剪纸教学能够在中职实践课程中起到至关重要的作用，让学生在提升专业技能的同时，体会到中华优秀传统文化的博大精深，使剪纸文化能够更好地发扬、发展。剪纸不仅能够满足学生的好奇心，开发学生的想象力和创造力，还可以开阔学生的视野，培养学生的艺术情操，有助于学生理论知识和专业技能得到有效提升。

剪纸艺术融入了中国传统文化中的象征符号，让人们在欣赏的同时，感受到深厚的文化底蕴。在剪纸的制作过程中需要培养动手能力，学生在观察、思考、设计时，将自己的想法通过剪纸的方式表达出来。通过这样的剪纸创作实践过程，能很好地培养学生的观察力、想象力和创造力。同时，剪纸的制作也能修炼学生的心智，提高他们的注意力和专注力。在忙碌的学习和生活中，通过剪纸制作，让学生以放松心情的方式，体验到手工艺术的乐趣。

让学生充分理解剪纸创作艺术的意义和价值，对于中职剪纸教学效果的提升具有重要意义。教师可以通过讲解剪纸的历史、文化背景和艺术特点，引导学生对剪纸产生兴趣和热爱，激发他们对传统文化的好奇心。学校可以组织剪纸展览、比赛等活动，让学生有机会展示自己的作品，增加他们对剪纸创作的热情。加强学生对剪纸创作艺术的充分理解，提升学生对剪纸意义的认识水平，是提高中职剪纸教学效果的有效途径[2]。

2.多手段融合，提升教学效果。探索实践多手段融合一体的创新教学方法，能大力提升剪纸教学效果。传统剪纸教学方法通常有示范教学、讨论教学、自主探究教学、结合实际教学和互动教学法。这些方法在传统剪纸教学过程中效果明显，但其教学内容相对局限，课堂容量相对较小，传授速度相对较慢