第五章 第一节 认识棉花的生长发育 （教案）《农作物生产技术》（高教版第二版）同步课堂.docxVIP

《农作物生产技术》教案

课题

模块一认识棉花的生长发育

课型

理实一体

课时

1

授课班级

授课时间

授课教师

教材分析

《农作物生产技术》教材从内容和形式上较好地体现职业教育教学改革精神。突出了“专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接”的五个对接，具有鲜明的时代特征和职业教育特色；其中项目一为农作物生产的基础知识，项目二到项目十收编了河南省各地普遍种植和有代表性的11种农作物；其中小麦、玉米、水稻、棉花、花生、大豆、甘薯和烟草8种农作物按“项目”编写；马铃薯、芝麻和谷子3种农作物合并在最后一个项目里，按“任务”编写。

本节课内容为教材中“模块一认识棉花的生长发育”。

学情分析

知识储备：

1.了解棉花生育期和生育时期。

2.理解棉花的产量形成因素。

能力水平：

能识别棉花根、茎、叶、蕾、花、棉铃的外部形态特征

学习目标

技能目标

1.了解棉花生育期和生育时期。

2.理解棉花的产量形成因素。

知识目标

能识别棉花根、茎、叶、蕾、花、棉铃的外部形态特征

学习重难点

教学重点：理解棉花的产量形成因素

教学难点：能识别棉花根、茎、叶、蕾、花、棉铃的外部形态特征

教学方法

讲授法、演示法

课前准备

教师准备：讨论主题、学生任务书

学生准备：在线讨论、完成任务书

教学媒体

多媒体教室

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

活动一：

创设情境

生成问题

1.引出主题

棉花是我国主要的经济作物，“棉花全身都是宝”。棉纤维是纺织工业的主要原料，棉纺织品具有吸湿性强、透气性好、手感柔软、穿着舒适等优点，也是轻工、化工、医药和国防工业原料。

2.分发学习任务书

引导学生分析任务书，明确本节课的学习内容。

3.展示学习目标

1.提前预习内容

2.接收并查看本节课堂任务书

3.查看并记住本节任务的学习目标

1、让同学们提起兴趣，对学习内容参与度更深。

2.下发和展示任务，让学生明确课堂任务，学习课堂知识

活动二：

调动思维

探究新知

一、棉花的一生

棉花从播种到拔柴所经历的生长发育过程称为棉花的一生，一般200d左右。棉花的一生从播种开始，经过出苗、现蕾、开花、结铃、吐絮、种子成熟，经历了不同器官的发生、发育等过程，表现出不同的外部特征。

(一)棉花的生育期、生育时期、生育阶段

1.棉花的生育期棉花从出苗到棉铃吐絮所经历的天数称为棉花的生育期。在黄河流域棉区中熟陆地春棉品种生育期为130～140d,夏棉一般100～120d。生育期的长短，除与品种、栽培条件的不同有关外，还受光温等气候条件的影响。棉花属喜温、短日照作物，同一品种在温度高、日照短条件下，生育期缩短，反之，则延长。

2.棉花的生育时期根据棉花一生各器官的建成顺序以及外部形态特征或器官出现的标志，划分为4个主要生育时期。

3.棉花的生育阶段根据栽培管理的需要，一般将棉花前一生育时期和后一生育时期所间隔的时间划分为一个生育阶段。棉花的一生共划分为5个生育阶段。

讲解棉花的一生，并结合图片形式进行讲授。

按学生的学习规律，循序渐进引入本课重点知识学习。

活动三：

调动思维

探究新知

(二)棉花的生育特性

1.喜温好光性棉花是喜温好光作物，在生长发育过程中需较高的温度和较强的光照，无霜期应超过150d,或大于10℃的积温高于2600℃。当温度较低或光照不足时，棉花各

器官形成受抑制，造成蕾铃大量脱落，严重影响产量和品质。

2.无限生长习性棉花在生长发育过程中，只要温度和光照条件适宜，棉株就能够连续不断地发育出果枝、果节、现蕾、开花和结铃。栽培的陆地棉品种，在河南气候条件下，常规栽培时，单株总果枝数为14~20个，果节数60~90个；在超高产条件下，单株总果枝数可达23~26个，果节数90~140个。在棉花生产上要采取延长棉花生长时间的技术(如地膜覆盖、间套作、育苗移栽),以延长有效开花结铃期，发挥个体的增产潜力。

3.营养生长和生殖生长并进时间长棉花从2~3真叶期开始花芽分化到停止生长，都是营养生长与生殖生长并进的阶段，约占整个生育期的4/5。棉株在长根、茎、叶等营养器官的同时，又不断分化花原基、现蕾、开花、结铃等。在生产上，要采取适当的措施，使营养生长和生殖生长协调发展，实现早发、稳长、多结铃、早熟不早衰。否则，就会使营养生长过旺或早衰，导致蕾铃大量脱落。

4.再生能力强

二、棉花的形态特征

(一)根

棉花的根属直根系，由主根、侧根及大量根毛组成。根系由于栽培方式不同而呈不同的形态，露地直播棉的根系呈倒圆锥形，地膜覆盖棉的根系呈上密下疏、分布不匀的伞状，育苗移栽