初中数学浙教版八年级下册：4.2 平行四边形及其性质-教学课件 (1)第三课时.pptx

平行四边形及其性质（第三课时）主讲教师：赵燕红学校：温州市瓯海区梧田第二中学年级：八年级(下)学科：初中数学（浙教版）

平行四边形的性质角边对角线两组对边分别相等对角相等对角线互相平分DABCO你能证明你的猜想吗？两组对边分别平行邻角互补新课导入

求证:OA=OC，OB=OD.∴∠1=∠2，∠3=∠4又∵AD=BC(平行四边形的对边相等)∴△AOD≌△COB（ASA）∴OA=OC，OB=ODDABCO已知：如图，在ABCD中，对角线AC，BD相交于点O.在ABCD中，AD∥BC(平行四边形的定义)2134思考：由已知条件你能得到什么结论？证明：AB∥CD，AB=CDAD∥BC，AD=BC∠ABC=∠CDA∠DAB=∠BCD探索新知

DABCO22几何语言：在ABCD中，OA=OC=ACOB=OD=BD或AC=2OA=2OCBD=2OB=2OD11平行四边形还有如下性质：平行四边形的对角线互相平分探索新知

DABCO如图，在ABCD中，AC与BD相交于点O，(1)若AC=24cm，BD=18cm，则AO=______BO=______又若AB=13cm，则△COD的周长为______(2)若△AOB的周长为30cm，AB=12cm，则对角线AC与BD的和是______(3)若AB=13cm，△AOB的周长比△AOD的周长大3cm，则AD=______12cm9cmOA+OB+ABOA+OD+ADAB-AD10cmOA+OB+AB=30即：OA+OB=1836cm34cm1292591213小试牛刀

∴∠3=∠4又∵∠1=∠2∴△DOF≌△BOE∴OE=OFAB∥CD，OD=OB例3已知：如图，ABCD的对角线AC，BD交于点O.过点O作直线EF，分别交AB，CD于点E，F.

求证：OE=OFDABCOFE思考：观察OE和OF的位置，可以通过什么方法证明线段相等？思考：由已知条件你能得到什么结论？在ABCD中证明：思考：若过点O再作直线EF，还有其他作法吗？OE=OF还成立吗?AB∥CD，AB=CDAD∥BC，AD=BC∠ABC=∠CDA∠DAB=∠BCDOA=OC，OB=OD2134例题讲解

ABCDOEFABCDOFEABCDOEFABDOEFC△DOF≌△BOE∴OE=OF△DOF≌△BOE∴OE=OF△DOF≌△BOE∴OE=OF

ABCDOEFABCDOEFABCDOEFABDOEFC思考：这两个部分的面积和周长有什么关系？思考：结论还成立吗？相等仍然成立你能得到什么结论呢？过对角线的交点的直线把平行四边形分割成周长和面积相等的两部分

例4如图，在ABCD中，对角线AC，BD交于点E，AC⊥BC，AC=4，AB=5，求BD的长.ABCDE思考：由已知条件你能求得哪些线段的长度？534BC=3AE=EC=222要求BD的长度可以先求哪条线段的长度？为什么？求出BE的长度，因为平行四边形对角线互相平分，所以BD=2BE

例4如图，在ABCD中，对角线AC，BD交于点E，AC⊥BC，AC=4，AB=5，求BD的长.ABCDE53422解：∵AC⊥BC，AC=4，AB=5∴BC=3在ABCD中CE=AC=221在ABCD∴BD=2BE=∴还有别的方法吗？

平行四边形角边对角线两组对边分别相等对角相等对角线互相平分两组对边分别平行邻角互补课堂小结

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