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第十课诉讼实现公平正义寻求法律援助
10.1正确行使诉讼权利导学案（第一课时）1．法律援助制度
(1)国家建立法律援助制度，设置机构，指派或安排律师、公证员、法律工作者等为经济困难
学习目标
的公民和特殊案件的当事人法律咨询、代理、辩护等法律服务。
1.依法维护公民在诉讼中享有的基本权利，国家尊重人权，人民民主具有真实性。
(2)法律援助是国家为保护和促进人权而建立的一种无偿制度。
2.理解委托诉讼代理人或辩护人的权利，理解当事人的诉讼权利。2．法律援助的范围
3.通过学习，了解正确行使诉讼权利的要求，理解法律援助制度的运用。(1)在民事和行政纠纷中，的公民可以就依法请求国家赔偿、请求支付劳动报酬、主张因见义
4.通过合作探究，了解公民的基本诉讼权利，树立权利意识。勇为行为产生的民事权益等事项，申请法律援助，获得法律咨询或代理服务。
(2)在刑事诉讼活动中，因经济困难而没有委托辩护人、诉讼代理人的当事人或部分特殊案件的当事人，也
可以经，获得法律援助机构指派的律师为其提供辩护或代理。
一、基础知识
(3)未成年犯罪嫌疑人、被告人辩护人的，人民法院、人民检察院、公安机关应当通知法律援
公民的诉讼权利
助机构指派律师为其提供辩护。
1．法律赋予公民广泛的诉讼权利
为充分保障诉讼过程中当事人的，诉讼法赋予当事人广泛的，司法机关保障当3．法律援助的程序
事人充分行使这些诉讼权利。(1)法律援助机构收到申请后，应当进行审查。符合条件的，要及时决定提供法律援助；不符
2．公民的基本诉讼权利合条件的，要书面告知理由。
(1)当事人有委托或辩护人的权利(2)办理法律援助案件的人员，应当遵守和执业纪律，不得收取任何财物。
①在民事诉讼和行政诉讼中，帮助当事人进行诉讼活动的人，称为诉讼代理人。
②在刑事诉讼中，帮助犯罪嫌疑人、被告人进行的人，称为辩护人；帮助被害人、自诉人或小组合作（活动方式：学生分组合作探究，每组至少出一人回答问题其中一个问题。）
者附带当事人进行诉讼活动的人，称为诉讼代理人。
自主探究一：
③诉讼代理人和辩护人的主要职责是根据，维护当事人合法的实体权利和程序权利，使案件
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