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专题:07:整式加减的实际应用(期末压轴题专练)
1.某商店出售茶壶和茶杯,茶壶每只定价30元,茶杯每只8元.商店开展促销活动,提供两种优惠方案:
①买一只茶壶赠一只茶杯;
②茶壶和茶杯都按定价的付款.
某客户要购买茶壶20只,茶杯只.
(1)若该客户按方案①购买,需付款______(用含的代数式表示);
若该客户按方案②购买,需付款______元(用含的代数式表示);
(2)当时,通过计算说明按哪种方案购买较为合算?
(3)当时,你能给出更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方案及所需费用.
2.希望学校生物兴趣小组同学在学校空地开垦出一块三角形的种植园,里面种植了好几种花草,让学生在劳作中亲近大自然,培养学生的劳动技能和劳动精神.已知三角形的第一条边长是,第二条边长比第一条边长大,第三条边长比第二条边长小5.
(1)用含的代数式表示第二边的长为______,第三边的长为______;
(2)求三角形的周长;
(3)当,时,求三角形的周长.
3.如图,公园有一块长为米,宽为米的长方形土地(一边靠墙),现将三边留出宽都是米的小路,余下部分设计成花圃,并用篱笆把花圃不靠墙的三边围起来.
????
(1)花圃的宽为________米,花圃的长为________米(用含,的式子表示);
(2)求篱笆的总长度(用含,的式子表示);
(3)若,,篱笆的单价为50元/米,请计算篱笆的总价.
4.学校计划在一块长为,宽为的长方形空地上设置劳动实践基地,现面向全校师生征集设计方案.
(1)图为小敏的设计方案,长方形的劳动实践基地在空地中央,在基地外围铺设宽度均为的小路,劳动实践基地四周用栅栏围挡,请计算所需栅栏的长度;
(2)图为小亮的设计方案,将劳动实践基地分为两个长方形部分,区种植蔬菜,区种植花卉,两个基地的四周都用栅栏围挡,其他区域铺设为石子路供人们通过,请计算所需栅栏的长度.
5.如图,正方形和正方形的边长分别为a和6,
(1)求出三角形的面积(用含a的代数式表示).
(2)求出表示阴影部分面积(用含a的代数式表示).
(3)求,阴影部分的面积.
6.为了全面提高学生的综合素养,启迪学生的数学思维,某校初一年级开展了“数学思维导图”评比活动,设立一、二、三等奖共50人,其中二等奖人数比一等奖人数的2倍多10人.设一等奖的人数为人.
(1)请用含的代数式表示:二等奖人数是________人,三等奖人数是________人(结果化为最简);
(2)若一等奖奖品的单价为18元,二等奖奖品的单价为16元,三等奖奖品的单价为12元,请用含的代数式表示该校本次购买所有奖品需要的总费用,并将结果化为最简.
7.力量健身器材专卖店某款踏步机原售价100元,现推出三种优惠活动,并规定购买此款踏步机时只能选择其中一种优惠活动.
优惠活动一
优惠活动二
优惠活动三
当购买此款踏步机不超过10个时,无优惠;
当购买超过10个时,超过的部分每个优惠40元.
按原售价购买此款踏步机,当消费额每满1000元时减200元.
(如:购买踏步机11个,花费元;
购买踏步机21个,花费元)
购买健康保险,每购买500元保险,则所购踏步机每个优惠5元.
设某单位为员工谋福利,计划一次性购买x个踏步机(x为正整数,且).
(1)若该单位选择优惠活动一,求该单位购买踏步机的费用(用含x的代数式表示):
(2)若该单位购买18个此款踏步机,优惠活动一和优惠活动二选择哪个更合算?请说明理由:
(3)若选择优惠活动三,该单位为员工购买8个500元健康保险.选择优惠活动三的总费用比选择优惠活动一的总费用多多少钱?
8.我校体育组决定购买羽毛球和羽毛球拍若干.甲、乙两家体育用品商店出售同一品牌同一规格的羽毛球和羽毛球拍,羽毛球每个定价8元,羽毛球拍每副定价80元.现两家商店都在搞促销活动:甲店每出售副球拍赠2个羽毛球;乙店球拍和羽毛球均按九折优惠.若体育组需购副球拍,300个羽毛球.根据题意完成下列问题.
(1)购买方案一:全部到甲商店购买,需付款________元;
购买方案二:全部到乙商店购买,需付款________元;(用含x的代数式表示)
(2)当,请通过计算说明采用(1)中的哪个方案较为优惠;
(3)当,请根据甲、乙两商店的促销信息,判断是否有比(1)中两个方案更优惠的购买方法,如果有,写出方案并列式求出所需费用;如果没有,请说明理由
9.某市为解决市民的住房问题,专门设计了如图所示的一种长方形户型,并为每户卧室铺了木地板.
(1)木地板需要铺多少平方米?
(2)若,,木地板的价格为200元/平方米,则该户型的卧室铺木地板所需的费用为多少元?
10.小林到某纸箱厂参加社会实践,该厂计划用50张白板纸制作某种型号的长方体纸箱,如图,每张白板纸有A、B、C三种剪裁方法,其中A种裁法
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