- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
语文教师个人发展规划【通用3篇】
(经典版)
编制人:__________________
审核人:__________________
审批人:__________________
编制单位:__________________
编制时间:____年____月____日
序言
下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家
解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!
并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如计划报告、合同协议、心得
体会、演讲致辞、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范
文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!
Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I
hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.
Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust
anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!
Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampleessays,
suchasplanreports,contractagreements,insights,speeches,policy
documents,planningplans,rulesandregulations,teachingmaterials,
completeessays,andothersampleessays.Ifyouwouldliketolearnabout
differentsampleformatsandwritingmethods,pleasestaytuned!
第1页共11页
语文教师个人发展规划【通用3篇】
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系
统的回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成
绩,因此我们要做好归纳,写好总结。那么总结要注意有什么内容呢?
本店铺精心为您带来了3篇《语文教师个人发展规划》,我们不妨阅
读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
语文教师个人发展规划篇一
一、自我分析
本人从事小学语文教学及班主任工作十七年。我热爱教育事业,
工作勤恳,尽职尽责,积极探索,勇于创新。先后被评为市优秀语文
教师,区优秀青年教师,区首席教师,区语文学科带头人。面对新教
育形势,个人专业发展也提出了新要求。
二、发展目标及实施措施
1、师德目标:加强政治学习,提高自己思想政治素质和职业道
德素质。学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护·法》、
《中小学教师职业道德规范》等,坚定献身教育信念,坚持育人为本
宗旨。
2、教学方面:
A、积极探究教育教学规律,让课堂喜悦之花绽放在每个孩子脸
上。
B、常跟本组老师进行教学交流,进一步了解学生从而更有效把
第2页共11页
握课堂。善于捕捉课堂中学生变化,同时不断激励学生自信。
C、熟练运用信息技术,促进教学过程流畅,同时利用网络资源,
达到信息处理和优化。
D、对自己教学活动及时进行反思,及时总结自己在教育教学工
作中成功与不足,取长补短,使自己教学水平逐步提高,教学经验日
益丰富,寻找一条适合自己发展之路,争取逐步形成自己教学
文档评论(0)