绘本阅读心得体会范文(真题10篇) .pdfVIP

绘本阅读⼼得体会范⽂（通⽤10篇）

绘本阅读⼼得体会范⽂（通⽤10篇）

当我们⼼中积累了不少感想和见解时，可以记录在⼼得体会中，如此就可以提升我们写作能⼒了。

那么好的⼼得体会都具备⼀些什么特点呢？下⾯是⼩编收集整理的绘本阅读⼼得体会范⽂（通⽤10

篇），希望对⼤家有所帮助。

绘本阅读⼼得体会1

我家宝宝的第⼀套绘本，是差不多⼀周岁的时候买的。之前关于孩⼦早教的东西倒是什么都没买

过，布书啊，闪卡啊那些，我们都没有，我开始意识到孩⼦该看绘本了，是因为观察到他有好奇⼼和求

知欲了。

于是买了佐佐⽊洋⼦绘的《⼩熊宝宝》系列，⼀套⼗五本，每⼀本的内容都跟⽣活息息相关，所以

孩⼦很喜欢。

当时选绘本也是懵懵懂懂，但是后来发现，幸好，误打误撞也是对的。

我当时的选择依据是，名家名作，⽹上评论也很好，属于跟风。不过，图书的内容确实是好，⽐如

《刷⽛》，每个⼩动物的⽛刷颜⾊都不⼀样，⼀岁多的⼩孩最在意这些细节，在看了⽆数遍之后，谁的

⽛刷是什么颜⾊，孩⼦了然于⼼。

我家⾥曾有⼀套图书，绘画⼗分不严谨，连贯的剧情下，⼈物的帽⼦时有时⽆。这让孩⼦⼗分困

惑。我索性把它收起来了。也是从这个时候开始，我特别注重图书的内容。

除了注重绘本的内容，契合孩⼦的兴趣点，也是选绘本的重要参考条件。

宝多的绘本，早期以情感教育类的为主，然后就是安全教育类的，后来他变⾝好奇宝宝之后，我开

始给他买幼⼉科普类的图书。

我也看⽹上推荐的书单，但是不盲从，每次买书之前，都是因为观察到了孩⼦有什么样的苗头，才

买哪⼀类的书。

当然我也⾛过⼀些弯路，我给孩⼦选的书都尽量回避⽂字特别的多的，后来当我看到了下⾯这段

话，我觉得我犯了错误。

既要“读那些⽂字较多的书，⿎励你的孩⼦根据你朗读的内容来形成他⾃⼰的画⾯，也要看⼀些能

让你们创作出⾃⼰的故事的⽆字图画书。（《0－3岁的正⾯管教》）”

⽂字多的书，可以锻炼想象⼒，⽆字图画书可以锻炼语⾔表达能⼒和创造⼒，同等重要。

看绘本，陪伴是关键。关于孩⼦，我不主张急功近利。我和宝多看书的时候，他最喜欢钻进我怀

⾥，我们⼀起捧着书，可以讲到搞笑的地⽅，笑成⼀团，也可以讲着讲着变成舞台表演剧。

我从不为了看绘本⽽看绘本，也不急切地向孩⼦表达绘本的主旨，更不考问孩⼦记没记住故事的内

容。很多⼤⼈最喜欢⽤故事来讲⼤道理，说教意味严重，这⼀点最讨厌了。

还有⼀个事情，我不⽌⼀次提起过，就是——重复，⼏乎所有的孩⼦在读绘本的时候都有这个特

点。

再讲“⼀遍吧，再来⼀次！”

绘本阅读⼼得体会2

作为家长，我深知激发孩⼦读书的兴趣，从⼩培养好的阅读习惯的重要性。

从⼉⼦上幼⼉园⼤班时，我就有意识培养他喜欢看书的习惯，经常带他买⼀些带画册的短篇故事书

看。那时，他认识的字不是很多，但⾃⼰拼着拼⾳还读得津津有味的，⽤不了两天，⼀本书就读完了。

⾃从上了⼀年级，可能课业负担加重了⼀些，我发现孩⼦阅读的兴趣不怎么⾼。⽼师提倡的同学之

间交换读的书，有时候在⼿⾥⼀个多星期也不拿出来读⼀次。有时候爸爸会强制读，但看起来很不情

愿。

后来问孩⼦，他说有些字不认识，觉得难就不想读。于是每天吃完饭，我都陪他读半⼩时左右，⼉

⼦都是叫我读⼀段他读⼀段，读书时我会注意恰当的语调，注意有感情地朗读，读到慷慨激昂时两个孩

⼦会忍不住哈哈⼤笑，他还要求我录下来发到班级的QQ群⾥。

每读完⼀篇⼩故事，我就试着叫他讲出来我听，其实我感觉这样效果还是不错的。但有时候⾃⼰⼯

作累了，也得过且过，所以⼉⼦的读书⼀直是断断续续的。就这样坚持了两个⽉左右，期末考试前去书

店买试卷，⾃⼰有看中了⼀本绘本故事《神奇的校车》，买回来以后，⾃⼰有空就拿出来读读，这叫我

意识到对孩⼦的要求是不是过⾼了。带拼⾳的和带图的不⽤我催，⾃⼰就拿出来读了。前⼏天和刘⽼师

在群⾥交流，才知道孩⼦的兴趣其实没被调动起来，每次从学校交换回⼀本书，我就逼着他读，反⽽适

得其反，看书的热情不是很⾼。

从陪伴孩⼦读书的⾄今，我发现以下⼏点⾄关重要：

⼀、阅读贵在坚持，特别是家长要以⾝作则。

不管⼯作多累，我和爸爸也要尽量多抽出时间陪孩⼦读书，其实每天有30-40分钟就可以了。

⼆、顺应孩⼦的⼼理特点，选适合他的书。

以后买书的时候，尽量给孩⼦提供⼀些内容丰富有趣、情节符合孩⼦想象和思维特点的图画书，调

动起兴趣以后再逐渐加⼤难度。

三、在和孩⼦共读的过程中要进⾏适度的引导。

刚上⼀年级，孩⼦对⼀些事情的认识还不够成熟，

我们要适时加以引