亲子观察课-早教课程 一阶-穿越隧道.docx

YYY托育亲子观察课——早教课程

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穿越隧道

课程级别

一阶

月龄

7个月

课次

第5课

课时

45～60分钟

活动目标

1.感知音乐与节奏，练习随着节拍做动作。

2.培养婴幼儿爬的能力。

3.强化手臂肌肉和胸肌肉的发育。

活动准备

活动

教具

活动1：Hello宝贝（5分钟）

布球每人一个。

活动2：律动宝贝（10分钟）

①亲子抚触操音乐②被动操音乐

活动3：国学宝贝（5分钟）

①5.朗诵版《三字经》

②5.韵律版《三字经》

活动4：智慧宝贝（10-15分钟）

沙锤、串铃、伴奏音乐《铃儿响叮当》

活动5：健康宝贝（10-15分钟）

阳光隧道、伴奏音乐《木偶兵进行曲》

活动6：育儿课堂（3分钟）

欣赏大自然

活动7：再见宝贝（2分钟）

伴奏音乐《小星星》

活动过程

活动1：Hello宝贝

1.活动指导：

方法:家长抱着婴幼儿围坐,教师带领大家滚动皮球,拿到皮球的婴幼儿由家长介绍婴幼儿的名字。

2.家长提示：

由于婴幼儿年纪小,可由家长辅助介绍,说出婴幼儿的姓名、性别、月龄等。(在为婴幼儿做自我介绍时，一定要辅助婴幼儿做相应动作,如拍着胸脯表示“我”,这是增加婴幼儿自我意识的关键动作。)

活动2：律动宝贝

1.活动指导：

（1）亲子抚触操-腹部抚触

①在宝宝腹部以顺时针方向按摩。按摩动作要在婴儿下腹结束（右下方），这是排泄器官所在部位，目的是把排泄物推向结肠。做6个节拍。

②放平手掌，顺时针方向画圆抚摩宝宝的腹部。妈妈边抚触边念：小肚皮，软绵绵，宝宝笑得甜又甜。

③可做“ILOVEYOU”亲情体验，用右手在婴儿的左腹由上往下画一个英文字母“I”，再依操作者的方向由左至右画一个倒写的“L”，最后由左至右画一个倒写的“U”。在做上述动作时要用关爱的语调说“我爱你”，传递爱和关怀。

家长提示：

抚触时双手的力量要均匀、轻柔，以宝宝不疼不痒为准。腹部抚触时，要顺时针方向花圆按摩，每天进行可以加强婴儿内排泄功能，有助排气舒解便秘。

婴儿被动操：

婴儿被动操：（见附件一）

2.家长提示：

抚触时双手的力量要均匀、轻柔，在按压手心穴位时适当加大手部力度。每天坚持可以促进婴幼儿的上肢与手掌的血液循环。

活动3：国学宝贝《三字经》

1.活动指导：

教师引导妈妈把婴幼儿放在自己的膝上。

（1）教师播放诵读版音频，妈妈跟读《三字经》，诵读版三字经速度慢，妈妈跟读3遍，让婴幼儿观察口型，刺激婴幼儿的学说话欲望。

（2）教师播放韵律版音频，妈妈唱读《三字经》，并帮助婴幼儿有节奏地伸展自己的手臂，感受音韵之美的同时，进一步增强语言感受力。一共进行3遍。

（3）感受《三字经》内容为：

香九龄能温席孝于亲所当执

融四岁能让梨弟于长宜先知

注：不用向家长解释《三字经》中每句话的含义，本环节的目的是培养婴幼儿对语言的感受力及对古文的感性认识。

2.家长提示：

《三字经》音阶少，合辙押韵，容易引起婴幼儿的注意，可在婴幼儿睡前继续念读给婴幼儿听。（在家里家长和婴幼儿面对面朗诵时,要注视婴幼儿的眼睛,使婴幼儿集中注意力。）

活动4：智慧宝贝

1.欢乐节拍:《铃儿响叮当》

播放《铃儿响叮当》，教师可以随音乐节奏类型编排打法节奏。

(1)家长与婴幼儿同方向，家长盘腿坐好，婴幼儿坐在家长的腿窝里。家长双手拉着婴幼儿的手。家长的双腿随音乐节奏上下颤动，节奏明快时，腿部上下一拍一动(沙锤)。音乐舒缓时，将膝部曲起，将婴幼儿放在膝盖上而后再平放(教师用串铃配乐)。

(2)引领练习:听音乐带领家长和婴幼儿一起做。

(3)结束:赞扬婴幼儿，指导家长回家进行复习。

2.家长提示：

可以在家里选择适合的音乐做类似的游戏。随音乐打节泰可以有效培养婴幼儿的节奏感。

活动5：健康宝贝

运动搭建示意图

1.活动指导：

（1）家长和宝宝自由探索阳光隧道，如摸一摸，推一推。

（2）家长带着宝宝钻进阳光隧道里，家长在后面鼓励婴幼儿钻过阳光隧道，老师在前面终点手拿着摇铃或小铃鼓鼓励婴幼儿加油往前爬。

（3）爬出阳光隧道后，教师与家长给宝宝拥抱以代表鼓励。

2.家长提示：

家长与宝宝进入阳光隧道练习时，要注意保护宝宝的头部，并及时调整宝宝的姿势，当宝宝爬累了的时候，我们推着宝宝的脚协助宝宝努力往前爬。

活动6：育儿课堂

1.育儿课堂：“欣赏大自然”

父母抱着孩子或推着童车,与孩子共同欣赏大自然,一起慢悠悠地散步,把这当作经常的活动这种良好的自然环境既有益于婴儿的健康,又可提高婴儿的认知能力。

2.早教课程总结

教师组织家长和婴幼儿围坐休息，总结今日课程，可以让婴幼儿在活动后调整呼吸，安抚婴幼儿情绪。

活动7：再见宝贝

1.活动指导：

（1）家长抱婴幼儿一起唱《再见歌》，并学教师做动作，