《短歌行》课文对译.pptxVIP

《短歌行》

课文对译

优教高中语文名师系列

对酒当歌，人生几何！

譬如朝露，去日苦多。

几何：多少。

去日：逝去的日子。

我边喝酒边唱歌，感叹人生有多少！

生命如朝露易逝，匆匆过去已太多。

慨当以慷，忧思难忘。

何以解忧？唯有杜康。

慨当以慷：即“慷慨”。指宴会上的歌声激越不平。当以，没有实义。

何以：即“以何”，拿什么。

杜康：相传是最早造酒的人。这里代指酒。

歌声慷慨又激昂，我为贤才思难忘。

问我何物可解忧消忧？我道化愁只有杜康。

第一层（八句）：诗人借酒抒情，以悲凉的笔调感叹时光易逝，人生短暂。

青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

青青子衿（jīn）：即“你的衣领青青”。子，对对方的尊称。青衿，指代周代读书人青色交领的服装。

悠悠：长远的样子，形容思虑连绵不断。

但：只。君：指贤才。

沉吟：沉思，深思，这里指对贤才的思念和倾慕。

学问深深育贤臣，忧思隐隐侵我心。

平生只为思君故，吟诵低回唱至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

呦呦（yōu）：鹿叫的声音。

苹：艾蒿。

嘉宾：贵客。指贤才。

瑟：古乐器名。

笙：古乐器名。

声音悠长群鹿叫，穿梭原野吃艾蒿。

我有八方好宾朋，弹瑟吹笙笑盈盈。

明明如月，何时可掇？

忧从中来，不可断绝。

明明：形容月光的明洁美好。

掇（duō）：拾取，摘取。一说同“辍”停止。

中：心中。

人才光耀如明月，让我何时能摘取？

忧伤不觉起内心，时隐时现难断绝。

越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心念旧恩。

陌（mò）：东西向的田间小路。阡：南北向的小路。

枉：这里是枉驾的意思。用：以。

存：问候，探望。契阔：聚散，这里指久别重逄。

谈䜩：交谈饮宴。讌，同“宴”。旧恩：旧日的情谊。

何畏阻隔纵横路，屈驾横穿访贤能。

欢饮畅谈话重逢，念念不忘旧恩情。

第三层（8句）：抒写诗人对贤才难得的忧思和既得贤才后的欣喜之情。

月明星稀，乌鹊南飞。

绕树三匝，何枝可依？

三匝（zā）：三周。

依：依靠。

明月朗朗星稀落，乌鹊向南高飞起。

彷徨失意绕树飞，孤独失落无枝依。

山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

山不厌高，海不厌深：这里仿用《管子·形势解》中的话：“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众。”意思是表示希望尽可能多地接纳人才。

周公吐哺（bǔ）：即姬旦。周文王的儿子，武王的弟弟。《史记·鲁周公世家》记载，周公广纳贤才，正吃饭时，听到门外有士子求见，来不及咽下嘴里的食物，把食物一吐就赶紧去接见。这里借用这个典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接纳贤才。吐哺，吐出嘴里的食物。

归心：人心归服。

山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。

我意如山成大业，我心似海纳贤才。

周公废食待人才，天下英才归心。

第四层（8句）：表达了诗人希望能够招揽人才，统一天下的雄心壮志。