北京版小学四年级数学下册教案（最全）.doc

第一单元小数的认识

科目

教学内容

数学

第八册

题目

主备人

第一单元

1．小数

卢颖

第1课

复备人

第1课时第4页

设计理念

教学目标

教

教师学生

课前准备

重点

难点

通过具体的形象材料，加深对小数的理解。

知识技能目标：

1.理解小数的意义。

2.能正确读写小数。

情感目标：（思想教育、心理品质、习惯养成）培养学生形象感知能力。

投影片

米尺

理解两位小数的意义，正确读写两位小数。

理解两位小数的意义。

课型新授课授课日期2007年

复备教学过

复备

复习：

在三年级时我们已经认识了一位小数，现在我们来回忆

一下，看谁还记得小数。

填空：1角＝（－）元＝（）元

2角＝（－）元＝（）元

1分米＝（－）米＝（）米

3分米＝（－）米＝（）米

导入：在以前我们已经学过了一位小数，今天我们继续学习两位小数。

例一：把一个正方形平均分成100份，其中的1份、2份和67份怎么表示？

师：把正方形平均分成100份，1份是这个正方形的1/100，1/100也可以写作0.01，0.01读作零点零一。

那2份呢？

指导学生说出：二份是正方形的2/100，2/100也可以写作0.02，0.02读作零点零二。

提问;看图0.02里面有几个0.01？(2个0.01就是0.02。)

67份呢？

二份是正方形的67/100，67/100也可以写作0.67，0.67读作零点六七。

观察图说说0.67里有几个0.01？

师小结：像0.01，0.02，0.67这样的数都是小数。动手操作，涂一涂。

打开书，4页，按要求涂出0.05，0.10，0.72。

说说0.05为什么要涂5个小格？0.05里面有()0.01?

0.10里面有()0.01?0.72里面有()0.01?

练习：

1读出第2、3页的资料中的小数。

感受小数：7.9千米是环绕地球必须具有的速度。

11.2千米是脱离开的速度。

2.38千米必须降到这个速度，“嫦娥一号”才能环绕月球。

2听写小数

零点一五零点二零一点六七零点零三

3.涂一涂书中第一题。

（1）（1）46是由1个一和46个百分之一组成的。

（2）（2）同样说说2.09是由谁和谁组成的？

小结：这节课我们了解了两位小数的意义，还学会了两位小数的读法和写法。

板书

设两位小数计

1/100就是0.01

2/100就是0.02

作业自

作业自评

面作业实践作业

教

学

备注

科目

数学

主备人

卢颖

复备人

教学内容

第八册

第一单元

第1课

第2课时第5

页

题目

一、小数

设计

设计理念

教学目标

知识技能目标：

1.认识小数的计数单位和相邻计数单位之间的关系。

2.认识小数数位顺序表。

情感目标：（思想教育、心理品质、习惯养成）

培养学生良好的合作意识、探究精神。

教

教师学生

投影片、米尺

课前准备

课前准备

米尺

重点

认识小数的计数单位及小数数位顺序表。

难点掌握相邻计数单位之间的关系；理解1里面有10个

难点

十分之一，10个十分之一就是1。

课型新授课授课日期

教学过程复备

一、复习：

(1)1m=()dm1dm=()cm1cm=()mm

(2)填上小数。

131

10=()10=（）100=()

0．1、0．01这样的数在小数里又叫什么数呢？这节课我们继续学习。

板书：小数二、新授。

1认识小数的计数单位。看图填空。

()

（1）1dm是——m，写成小数是（）m()

1m里面有()0.1m

()

（2）1cm是——m，写成小数是（）m()

0.1m里面有()0.01m?

()

（3）1mm是——m，写成小数是（）m()

0.01m里面有()0.001m?

拿