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师德师风学习指南2024

1.引言

为了加强师德师风建设,提高教师队伍的整体素质,我们特制

定本指南,以指导教师在日常工作中遵循职业道德和行为规范。本

指南适用于所有教师,旨在促进教师专业发展,提升教育教学质量。

2.师德师风基本原则

2.1忠诚教育事业

教师应忠诚于教育事业,秉持社会主义教育方向,全心全意为

人民服务,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡

献力量。

2.2尊重学生

教师应尊重学生的合法权益,关注学生的个体差异,关爱学生,

引导学生健康成长。

2.3严谨治学

教师应严谨治学,追求学术诚信,提高教育教学水平。

2.4为人师表

教师应以身作则,恪守职业道德,树立良好的师德师风形象。

3.师德师风具体要求

3.1教学行为

教师在教学过程中应遵循教育规律,注重启发式教学,不得敷

衍塞责。

3.2科研行为

教师应严格遵守科研伦理,尊重他人学术成果,杜绝抄袭、剽

窃等不端行为。

3.3师生关系

教师应保持公正、公平,不得利用职权谋取私利,不得对学生

进行体罚、变相体罚。

3.4社会行为

教师应积极参与社会公益活动,传播正能量,树立良好的社会

形象。

4.师德师风建设措施

4.1培训与研究

教师应积极参加各类师德师风培训与研究活动,提高自身师德

修养。

4.2考核与评价

将师德师风纳入教师绩效考核体系,对违反师德师风的教师进

行严肃处理。

4.3激励与表彰

对在师德师风建设中表现突出的教师给予表彰和奖励,激发教

师投身教育事业的热情。

5.结语

师德师风建设是教师队伍建设的基础工作,关系到教育事业的

兴衰。全体教师应深入研究本指南,践行社会主义核心价值观,树

立良好的师德师风,为我国教育事业的发展贡献力量。

以上内容仅供参考,具体内容以实际制定为准。

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