精编青海省玉树藏族自治州企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试精品题库附答案(综合卷).docxVIP

精编青海省玉树藏族自治州企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试精品题库附答案(综合卷).docx

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精编青海省玉树藏族自治州企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试精品题库附答案(综合卷)

第I部分单选题(50题)

1.()是指必须完成的与职务相称的工作义务。

A:职能

B:权限

C:职业

D:责任

答案:D

2.可以对不同类别不同质的素质测评对象进行量化的方法是()

A:类别量化

B:模糊量化

C:等距量化

D:当量量化

答案:D

3.()是指劳动争议的当事人在没有争议主体以外的第三人的介入和帮助下,依靠当事人自身力量解决纠纷。

A:公力救济

B:自我救济

C:自力救济

D:社会救济

答案:C

4.岗位评价要素的特点不包括()。

A:可衡量性

B:共通性

C:重复性

D:可观察性

答案:C

5.评定结果呈负偏态分布的绩效考评偏差属于()。

A:宽厚误差

B:苛严误差

C:集中趋势

D:晕轮误差

答案:A

6.()不属于现代人力资源管理的基本原理

A:能位匹配原理

B:同素异构原理

C:动态优势原理

D:适才适用原理

答案:D

7.企业人力资源供不应求,会导致()

A:企业设备闲置

B:组织内部人浮于事

C:固定资产利用率高

D:生产效率低下

答案:A

8.绩效评价结果最主要的用途是()。

A:用于招募与甄选

B:用于人员调配

C:用于人员培训与开发决策

D:用于确定和调整员工薪酬

答案:D

9.()可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。

A:认知成果

B:绩效成果

C:技能成果

D:情感成果

答案:D

10.绩效管理的核心是()

A:绩效辅导

B:绩效计划

C:绩效反馈

D:绩效沟通

答案:D

11.目前了解外部环境情况的主要方法是()

A:获取书面信息

B:获取口头信息

C:技术性预测

D:专题性调研

答案:B

12.()属于培训评估的定量方法。

A:动态评估法

B:关键人物评估法

C:收益评估法

D:座谈法

答案:C

13.()劳动关系的运行是基于在法律面前人人平等、契约自由等原则构建的。

A:利益激励型

B:利益约束型

C:利益平衡型

D:利益协调型

答案:D

14.在选拔具有较高人际沟通能力的员工时,宜采用()的方法。

A:案例分析

B:无领导小组讨论

C:公文能测验

D:闭卷笔试

答案:B

15.()不属于静态的组织设计理论的研究内容。

A:组织信息控制

B:部门划分的形式和结构

C:权责结构

D:管理行为规范

答案:A

16.劳动力市场工资指导价位制度的意义不包括()。

A:转变政府劳动管理部门职能

B:改变劳动力市场的工作结构

C:对集体协商确定工资水平提供依据

D:构建完整的劳动力市场体系

答案:B

17.如果工作场所内的自然光线充足,你会()。

A:没有注意过

B:关闭电灯

C:多数情况下会关闭电灯

D:因为没有这方面的规定,关闭或不关闭电灯就无所谓了

答案:B

18.()是先将公司的员工需求量与影响需求量主要因素之间的关系用数学模型表示出来,依此模型以及主要因素变量,来预测公司的员工需求。

A:计算机模型法

B:经济计量模型法

C:定员定额分析法?

D:马尔可夫分折法

答案:B

19.评价中心方法被认为是当代人力资源管理中识别有才能的()最有效的工具。

A:管理者

B:基层员工

C:统治者

D:技术人员

答案:A

20.非正式绩效沟通的最大优点在于它的()

A:真实性

B:及时性

C:开放性

D:随意性

答案:B

21.定员定额分析法不包括()。

A:设备看管定额定员分析法

B:结构定员法

C:效率定员法

D:比例定员法

答案:B

22.进行组织结构设计时,要选择不同的部门结构模式。()不属于部门结构模式。

A:直线职能制

B:超事业部制

C:咨询机构

D:事业部制

答案:C

23.从管理形式上看,现代人力资源管理是()。

A:动态管理

B:权威管理

C:静态管理

D:权变管理

答案:A

24.下面关于劳动法的监督检查制度的表述,正确的是()。

A:它规定了劳动关系的调整规则

B:它规定了劳动关系的全部内容

C:它规定了劳动关系的运行规则

D:它规定了实现和保证各项劳动法律制度实施的手段

答案:D

25.在培训效果评估的层级体系中,反应评估的评估内容是()。

A:受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获

B:受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等

C:受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩

D:受训者

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