精编青海省海东地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试题库精品（名师系列）.docxVIP

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精编青海省海东地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试题库精品（名师系列）

第I部分单选题（50题）

1.（）指的是公司经营战略的条件下，确定企业范围内的培训需求，决定相应的培训，为培训提供可利用的资源及管理者和同事对培训活动的支持，以保证企业培训的内容符合企业整体目标和战略要求。

A:组织分析

B:人员分析

C:任务分析

D:战略分析

答案：A

2.在态度性培训法中，行为模仿法不适宜于()的培训。

A:一般生产人员

B:基层管理人员

C:高层管理人员

D:中层管理人员

答案：C

3.在企业成熟期，企业培训课程设计应以（）为重点。

A:提高创业者的营销公关能力

B:提高管理者的管理观念和技能

C:建设企业文化

D:提高中层管理人员的管理能力

答案：C

4.职工一方当事人人数为10人以上，有共同争议理由的劳动争议称为（）。

A:权利争议

B:团体争议

C:集体争议

D:个别争议

答案：C

5.下列关于企业制度化管理的表述,不正确的是()

A:遵循因事设人的原则

B:遵循效率优先的原则

C:管理人员所拥有的权力受严格的限制

D:每个管理者都拥有执行自己职能所必要的权力

答案：B

6.员工的（）应与企业经济效益、部门业绩和个人绩效考核结果挂钩。

A:岗位薪酬

B:基本薪酬

C:固定薪酬

D:浮动薪酬

答案：D

7.在培训效果的层级体系中，反应评估的内容是()。

A:受训者取得的生产经营或技术方面的业绩

B:受训者对培训项目的主观感觉或满意程度

C:受训者在工作过程中行为方式的改变

D:受训者在技能、态度、行为等方面的收获

答案：B

8.专业技能提升培训的内容是()

A:规章制度

B:企业文化

C:管理能力提升

D:专业知识

答案：D

9.在员工受到挫折时，可减少或消除员工的不良情绪的绩效面谈的类型是()。

A:双向倾听式面谈

B:解决问题式面谈

C:综合式绩效面谈

D:单向劝导式面谈

答案：A

10.在员工招聘通常使用的群蚀决策法，其特点不包括（）。

A:群体决策的主观性高

B:运用了运筹学的原理

C:决策人员不是唯一的

D:决策人员的来源广泛

答案：A

11.（）以目标为导向，将看似独立的相关课程联系在一起。

A:课程系列计划

B:课程联合计划

C:培训课程规划

D:课程具体计划

答案：A

12.在()中，员工薪酬增长的规模和频率取决于其个人的绩效评价等级和在薪酬浮动范围中的位置。

A:技术薪酬

B:岗位薪酬

C:绩效矩阵

D:计件薪酬制

答案：C

13.衡量收入差距最常用的指标是（）。

A:需求弹性

B:人均GDP

C:基尼系数

D:国民收入

答案：C

14.按照劳动争议的（）划分，可将劳动争议分为权利争议和利益争议。

A:标的

B:客体

C:性质

D:主体

答案：C

15.回归分析法是依据()原理对人力资源需求的总量进行预测。

A:相似性

B:连续性

C:相关性‘

D:相连性

答案：C

16.安全卫生认证制度不包括()

A:与劳动安全卫生联系特别密切的物质技术产品的质量认证

B:重大事故隐患分类

C:有关单位、机构的劳动安全卫生资格认证

D:有关人员资格认证

答案：B

17.（）是指社会在一定时期内对产品和服务需求的总和。

A:商品需求

B:消费品需求

C:总需求

D:投资品需求

答案：C

18.对于学习能力测评，可以有多种方式，其中最简单有效的是()

A:品德测验

B:心理测验

C:面试

D:情境测验

答案：B

19.一般情况下，应以员工（）能达到的水平作为绩效考评指标的评定标准。

A:40％～50％

B:70％～80％

C:60％～70％

D:10％～20％

答案：B

20.处理素质测评结果时，最常用的集中趋势量数是（）。

A:几何平均数和中位数

B:算数平均数和标准差

C:算数平均数和中位数

D:几何平均数和标准差

答案：C

21.(2016年11月)（）可以进行人力资源供给预测。

A:灰色预测模型

B:管理人员接替模型

C:定员定额法

D:岗位分析法

答案：B

22.培训效果的问卷调查评估法不适用于（）。

A:评价学员在工作中培训内容的应用情况

B:了解学员偏爱的学习方法

C:让学员清楚了解自己的差距和不足

D:检查培训目标与工作任务的匹配度

答案：C

23.对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为等特征或表现的范围，强度和频率和规定，这里描述的是()的概念

A:指标