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课件内容缩略(此页仅作展示,教学时需删除);第8课;復習;1.盒饭,便当
2.网球
3.棒球
4.信
5.音乐
6.电影
8.喝
9.买
;1.盒饭,便当
2.网球
3.棒球
4.信
5.音乐
6.电影
8.喝
9.买
;1.パンダ:熊猫
2.買う(かう)五段
3.書く(かく)五段
4.聞く(きく)五段
5.見る(みる)一段
6.掃除する(そうじ)サ变
7.飲む(のむ)五段
8.撮る(とる)五段
9.読む(よむ)五段;一、単語;「もらう」?(五段):拿到,得到
「会う」①(五段):见`
「送る」?(五段):寄
「作る」②(五段):做,制造
「太る」②(五段)胖「痩せる」?(一段):瘦
「出す」①(五段):寄(信)
「届く」②(五段):收到,寄到;「書く」①(五段):画「絵」①:图画,画
「貸す」①:借出,借给
「借りる」?:(向别人)借,借入
「習う」?:学习
「あげる」?:给
「かける」?:打(电话)
「教える」?:教
;プレゼント(②);きねんひん
記念品(?);スケジュール表(?);はな
花(②);しゅくだい
宿題(?);こうくうびん
航空便(?);ファックス(①);でんわばんごう
電話番号;なまえ
名前;かみひこうき
紙飛行機;はし
箸;ゆうがた
夕方;怎样,如何
拜托了
明白了
太好了
接尾词(様)
;礼物
票
小册子,宣传册
纪念品
日程表
影集
花
钱,金钱
圆珠笔;作业
航空邮件
速递,快件
传真
邮件
电话号码
住址
姓名
事件,事情;报纸的纸
纸飞机
巧克力
冰淇淋
面粉
筷子
勺子
哥哥
韩语;傍晚
午休
拿到,得到
见
寄
做,制造
胖
寄(信)
收到,送到,寄到
画;借出,借给
学习
给
打(电话)
(向别人)借
教
已经
刚才
刚刚
再一次;二、文法;授受动词:(共3个)
授予接受
使用场景:
①受益(实际受益或心理上)
②根据对象不同选用不同的授受动词。;【授予者】は【接受者】に【物】をあげる;1.甲:你送什么给小野?
小野さんに何をあげますか。
乙:我送花。
花をあげます。
2.昨天,妈妈给了小李一个苹果。
昨日、母は李さんにリンゴをあげました。
3.我朋??送了吉田先生北京的特产。
友達は吉田さんに北京のお土産をあげました。
;【接受者】は【授予者】に/から【物】をもらう;1.我从小野那里收到了生日礼物。
わたしは小野さんにプレゼントをもらいました。
2.妈妈从吉田先生那里收到了照片集。
母は吉田さんに写真集をもらいました。
3.我朋友从老师那里得到一个笔记本。
友達は先生にノートをもらいました。
;【授予者】は【我/我方】に【物】をくれる;1.小野给了我生日礼物。
小野さんはプレゼントをくれました。
2.吉田先生给了妈妈照片集。
吉田さんは母に写真集をくれました。
3.老师给了我朋友一个笔记本。
友達に先生はノートをくれました。
;顺口溜一句;1.小李给了小王一本日语书;例:
①李さんは日本語で手紙を書きます。
しんぶんしかみひこうきつく
②新聞紙で紙飛行機を作りました。
;練習しましょう;「会う」(五段):见面,碰见
「に」表示行为、动作涉及的对象。;練習しましょう;
后接过去式,表示“(动作)已经完成/结束”。
例:
ひるはんた
-昼ご飯を食べましたか。
-ええ、もう食べました。
;
告知、提醒对方注意。
例:
①わたしは行きませんよ。
②-すみません、李さんはいますか。
-もう帰りましたよ。
③-わたしは毎日アイスクリームを食べます。
-太りますよ。;;17.赤いペン__ください。
1)で2)を3)に4)の
18.私は車がありません。李さんに車を___。
1)借りました2)貸しました3)しました
4)あげました
19.__李さんが来ましたよ。
1)さっき2)こらから3)いつ4)いくら;基本课文;基本课文;基本课文;应用课文スケジュール表;表达及词语讲解;应用课文スケジュール表;いま
「さっき」と「たった今」
さっき:刚才
たった今:就在刚刚(距离更近的感觉)
后续的动词一定要用过去形式。
例:
李さんはたった今帰りましたよ。
さっき、王さんからイチゴをもらいました。;~も~も
ファックスもメールも
传真也邮件也收到了×
传真和邮件都收到了√
咖啡和蛋糕都买了
コーヒーとケーキも買いました。×
コーヒーもケーキも買いました。√;表达及词语讲解;应用课文スケジュール表;表达及词语讲解;表达及词语讲解;1.
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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