5.2  认识厘米 同步分层作业数学二年级上册（苏教版）.pdf

5.2认识厘米

1．下面哪种量方法是正确的？（）

A．B．C．

2．一条长50厘米的彩带，第一次剪去15厘米，第二次剪去18厘米，这条

带比原来短了多少厘米？（）

A．33B．15C．3

3．小华的身高是140（）。

A．毫米B．厘米C．分米D．米

4．如果将下图中的绳子拉直，它的长度大约为（）厘米。

A．6B．7C．8

5．下面的物体各有多长？

（）厘米

（）厘米

6．在下面的尺子上，从刻度0到4是（）厘米。要画一条5厘米长的

线段，如果从刻度1开始画起，应该画到刻度（）结束。

7．

橡皮长（）cm

8．数一数，量一量。

一共有（）条线段，最长的一条线段约长（）厘米。

9．画两条线段，使它们的总长为8厘米。

10．画一条2厘米长的线段。

11．如图，小猫高32厘米，它站在凳子上高75厘米。凳子高多少厘米？

12．小蜗牛家到学校有40厘米，一天早上它上学走了25厘米后，想起忘记带

铅笔盒了，又返回家拿了铅笔盒再到学校，它这天早上从家到学校一共走了多

少厘米？（画一画，算一算。）

13．将一根绳子绕瓶子一圈多18厘米，绕两圈多4厘米。这根绳子的长度是多

少厘米？

（）

（）

14．一把厘米刻度尺只有4个刻度，用它可以直接量出哪些长度？