()2022年工作计划模板9篇 .pdfVIP

2022年工作计划模板9篇

工作计划篇1

一、备课组工作指导思想

以教学为中心，扎根于课堂，认真落实教学常规，全面践行

朴实教学模式，注重教学反思和习题研究，全面提高教育教学质

量。

二、备课组现状分析

高一年级化学备课组现有6名化学教师，其中3名高级教师，

3名中级教师，均有高三教学经验。年龄上以中青年为主，结构

合理，教学能力整体较强。本届高一备课组有优秀的传统，能团

结合作，互帮互助，相信能形成合力，顺利完成各项工作任务。

三、工作目标

1、备课组集体备课达标目标

针对起始年级的学生特点和本届学生的学情实际，对每节新

授课都由一人现行进行充分的准备，再全体备课组成员根据教学

大纲对教学内容进行充分的研讨，力争把握准确，不超标，不加

量，着重加强化学双基内容。

2、备课组课堂教学达标目标

根据新课程改革的要求，认真完成教学任务，授课过程中认

真践行朴实教学模式，时刻关注学生的学习情况，多方面进行交

流互动，反馈总结，让学生对所学内容充分理解。并在集体备课

时间互相交流学生情况，积极进行教学反思，以准确把握教学效

果。

3、备课组研究目标

认真研究教学大纲的变化和要求，认真研究本校学生的学习

实际，加强教学目标的达成及江苏学业水平测试、高考试题和方

向的研究。

4、指导学生课外活动目标

充分做好学生的动员工作，有针对性地做好学科学生的辅导

教育教学，力争在参加在化学竞赛中取得好成绩。

四、主要工作思路

1、强化集体备课

根据“集体备课制度”进行集体备课，时间是星期四下午，

具体流程为：按照集体备课计划表，每次活动由一位教师主讲，

全体备课组成员参加。由主讲教师把备课的主要内容打印成文，

包括教学思路、教学目标、教学重点，教学难点、教学方法、教

学过程、教学手段、作业布置等向备课组成员阐述。然后，由备

课组全体成员讨论、分析提出意见，集思广益，然后对教学设计

进行修改，形成基本统计的教学设计，然后由主备人员把修改后

的教学设计发给各成员，作为各成员课堂教学的蓝本。并相互交

流教研活动时除讨论备课情况外还及时反馈各班学生的学习情

况，提出应对措施。积极利用现有的现代教学辅助手段，备课组

成员间进行必要的教学资源共享。

2、注重高效课堂和有效作业

在集体备课的基础上，每个教师对各专题单元的内容的重点

及难点做到心中有数，并且在此基础上能做到如何突出重点，又

如何突破难点。上好每一节课，向四十五钟要质量，真正做到“高

效课堂、有效教学”。精心选择作业、认真批改作业、认真组织

考试、认真课后辅导。

树立全备课组一盘的思想，做到统一备课、统一教学进度、

统一教辅资料的评讲、统一练习、统一考试和统一批改。

3、注重学生能力的培养

在课堂教学中充分体现以学生为主体的新课程教学理念，努

力创设情境，培养学生的创新精神，培养学习自主学习的能力、

勇于探究的能力和合作学习的能力以及观察能力、动手能力等。

同时利用与化学相关的丰富的知识对学生进爱国主义教育和思

想品德教育。

4、重视非智力因素在教学中的作用

平时多与学生谈心，了解他们的学习情况，努力调动非智力

因素，使他们对化学学科树立信心，增强兴趣，全身心投入，争

取最好成绩。

5、加强教学科研活动

为了提高学科教学质量，教研组在确保完成正常的教学任务

的同时，积极开展教学研究活动，大力倡导组内听课、评课活动，

取长补短，发挥集体智慧，以达到“高效课堂、有效教学”的目

标，努力提升组员的教学科研水平。

6、注意因材施教

重视因才施教的原则，做好课外学生的辅导工作，重点抓好

提优和补差工作，对学生分层次教学，做到有差异的教学达到有

差异的提高，争取全面丰收。

7、做好本学期两次段考的命题工作

本学期有两次段考和一次期末教学检测，是检查学生学习情

况和教师教学效果的良好契机，试卷质量和阅卷质量尤为重要。

拟为专人命题、专人审题，力求能够反映出真实的教与学的情况，

为阶段性的教学调整提供重要的参考。

8、做好化学竞赛辅导工作

高一第一次段考之后，任课教师推荐与学生自荐相结合，挑

选部分尖子生利用年纪金牌计划的契机，利用固