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家长会——走进九(59)一·班主任发言分析成绩,颁奖二·学生代表发言三·欢迎家长提意见和建议四·和代课老师交流会议结束一切为了孩子做好孩子的护航使者同样的心情一样的期待 学生情况:九(59)班学生数42人。男生20人,女生21人;学习基础好的人数10人,基础比较好的人数10人,基础较差的人数15人,基础差人数10人;大部分同学学习较积极,少数同学基础差且行为习惯、纪律都不好。01班级基本情况022、教师情况:语文白淑珍数学药立霞英语岳树芳物理吕彦东化学贾林芳政治赵云彪历史王志军体育宋光3、阶段月考情况:进步名次较大:姓名语文数学英语物理化学政治历史总分站队年级站队于文杰99908065625251499450罗嘉欣97778764606048493660焦腾宇93918363545152487762赵永健9661795857505545611105田雨9462805948493342521148刘浩8642464154524836927168张文杰6440382626385327535229王慧敏8650814337393937526182王国强8128302836352926737234李东旺6429332322392023039245白旭东74333818212416224412493、阶段月考情况:班级前十名:姓名语文数学英语物理化学政治历史总分站队年级站队雷宇971051037464586456517王润馨9310810471595454543213李俊昶1059010166566162541316于文杰99908065625251499450张文涛97956570635553498552罗嘉欣97778764606048493660焦腾宇93918363545152487762郭苏慧96788963614942478873焦霞98669958594942471982王思懿99799249474945460109601眼高手低,学习浮躁,忽视了对基础知识和基本技能的掌握。03行为习惯较为散漫,身上具有“流气”,做事、学习及不认真。04比较懒惰,不原意写、背。02没有进入状态,比较松懈。05差距较大,有放弃某科或某些科的倾向,厌恶学习,对考学失去了信心,有的出现了混天熬日的想法。二、班级目前存在的问题思想不够成熟。想法不一,情绪波动大。识别能力差,认识上有误区。思想01.02.03.04.生理的影响(青春期的狂躁,叛逆,对异性有好感)。01心态、压力。(认为中考希望渺茫)02自我调节有困难。(冀希望与虚拟的网络)03心理04任务重、竞争激烈。学习目标很难确定。方法不当、毅力欠缺。亟须订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
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