第8课 三国至隋唐的文化 课件高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptx

;【思考】三国两晋南北朝的社会状况如何？;（一）儒学危机──信仰的奔溃;（二）佛道勃兴──信仰的潜行;（二）佛道勃兴──信仰的潜行;（二）佛道勃兴──信仰的潜行;（二）佛道勃兴──信仰的潜行;史料一任何时代，苦难中的人民只有两条路可走：一是对暴政反抗，一是籍宗教信仰，寻找未来的幸福。——柏杨《中国人史纲》

史料二到东汉末年魏晋时代，国内大乱，人们生活痛苦，精神上也缺乏寄托；而当时中国传统思想的儒学，久已变成没有灵魂的空架。——傅乐成《中国通史》

史料三儒学传统中，有一个最薄弱与最柔软的地方特别容易受到挑战：他们未能为自己的思想理论找到终极的立足点。——葛兆光《中国思想史》;;;一、在自由中整合：儒学和佛道的发展;【拓展】魏晋——逃避现实的一种选择：玄学;（一）文艺——自成面目、异彩纷呈;材料1：盖文章，经国之大业，不朽之盛事。年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常期，未若文章之无穷。——曹丕：《典论·论文》;;;基础梳理;2.书法;小篆：字体略长,笔画圆匀,不露锋芒,富于图案美(秦);（1）东汉末年：书法成为一种艺术

（2）魏晋南北朝：隶书、草书、楷书和行书等各种书体齐备。

（3）东晋大书法家王羲之博采众长，诸体兼精，世称“书圣”。;（唐）颜真卿《多宝塔碑》;思考：中国书法艺术发展的两个阶段。;（1）东晋：开始出现专职画家，顾恺之提出“以形写神”，代表作《女史箴图》《洛神赋图》。

（2）唐朝：宗教画生活气息浓厚，代表人物是吴道子，被尊为“画圣”，代表作《送子天王图》。;4.雕塑;隋唐时期的乐舞受西域和周边邻国的影响，风格多样，具有壮阔欢腾的盛世特色。;（二）科技——推陈出新、领先世界;领域;三国至隋唐时期迪尼斯记录;【思考】根据材料和所学知识,说说中国古代科技发展的特点;（一）佛法西来——法显、玄奘;（二）唐风东渐——鉴真、遣唐使;（三）其他文化交流;中国文化;;;【合作探究】魏晋南北朝隋唐时期文艺成就达到高峰的原因;材料4：诗至唐而盛，至晚唐而工。盖当时以此设科取士，士皆争竭其心思而为之。

——（宋）杨万里;【课堂小结】