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时段;;明重点;时间;一·二八事变;历史原因;1932.1.28
一二八事变;1931年;一、从局部抗战到全面抗战;一、从局部抗战到全面抗战;1931.09.18;一、从局部抗战到全面抗战;一、从局部抗战到全面抗战;北大学生黄敬在电车上演讲;一、从局部抗战到全面抗战;西安事变;(2018.4·浙江高考·11)1935年,有学者发表文章说,“中华民族是整个的……是历史的事实,更是现在的事实”。然而这些天里,平津一带‘空穴来风,有所谓自治运动。……在平津者有教育界(宣言见上星期日《大公报》),其他各界虽未宣言,居心无二。这个宣言,初签名者数十人,到了第二天,几有千人,这才是民意的负责表示。宣言中指明这是破坏国家领土完整的阴谋”。上述言论的背景是
A.国共两党开始合作抗日
B.日本制造卢沟桥事变,开始全面侵华
C.中日民族矛盾上升,抗日救亡扩展为群众运动
D.工、农、兵、学、商各界形成全民族抗战的浪潮;一、从局部抗战到全面抗战;①广泛的民族性和复杂的阶级矛盾。抗日民族统一战线既包括工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级,又包括以国民党蒋介石集团为代表的英美派大地主大资产阶级。;【合作探究】抗日民族统一战线的形成具有怎样的历史意义?;一、从局部抗战到全面抗战;(2020.1·浙江高考·10)据战犯供词及日方资料,1940年下半年,日军细菌部队所生产的“副伤寒”70公斤“霍乱”50公斤、“鼠疫跳蚤”5公斤,都被运到南京去使用;10月,日军细菌部队在浙江宁波、金华、衢县等地实施细菌攻击,对中国人民犯下滔天罪行。结合所学,指出下列项中与之相关的是
①日军在中国土地上研制细菌和化学武器
②731部队是日军侵华的细菌部队
③日军惨无人道地在中国进行活体试验
④日军所为公然违反国际公法
A.①③B.②④C.①③④D.①②③④;指出黄色、蓝色、红色部分表示的区域。;中华民国全图
中华民国二十五年(1936年);阶段;阶段;二、全民族浴血奋战与抗日战争的胜利;(1)抗战前期,国民党在正面战场上组织了一系列会战,进行了比较积极、顽强的抵抗:
(2)一定程度上遏制了日军的侵略进程,消耗了日军的兵力;
(3)激励了全国人民的抗战意志;
(4)对抗战相持阶段的到来,起到决定性作用;
(5)为敌后抗日根据地的开辟创造了有利条件;
(6)为工业及学校内迁争取了时间。;(二)敌后战场的抗战;(二)敌后战场的抗战;“百团大战”:;日本政策的转变:对国民党;敌后抗日根据地的巩固;【知识链接】中国共产党在敌后抗日根据地的制度探索(选择性必修1第3课P16)
;;【合作探究】敌后战场的作用:;区别/联系;二、全民族浴血奋战与抗日战争的胜利;时间;;二、全民族浴血奋战与抗日战争的胜利;(四)抗日战争的胜利;知识扩展:抗日战争对中国现代化的影响;知识扩展:近代中国民族主义;(4)发展历程;;典型例题
P436---2.6.7.9
重要笔记;(1)抗战前期,国民党在正面战场上组织了一系列会战,进行了比较积极、顽强的抵抗:
(2)一定程度上遏制了日军的侵略进程,消耗了日军的兵力;
(3)激励了全国人民的抗战意志;
(4)对抗战相持阶段的到来,起到决定性作用;
(5)为敌后抗日根据地的开辟创造了有利条件;
(6)为工业及学校内迁争取了时间。;【合作探究】敌后战场的作用:;区别/联系;知识扩展:抗日战争对中国现代化的影响;(4)发展历程
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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