第9课 20世纪以来人类的经济与生活 课件-高二历史统编版(2019)选择性必修2.pptx

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70年代计划经济时期油票、粮票;课程标准

认识20世纪以来贸易、金融的变化对人类生活的影响。;时间;世界经济的发展;一、世界经济的发展;思考:第一次世界大战给世界造成了怎样的影响?;2.一战后的经济;3.二战后至70年代初:;4.20世纪70年代以来:;20世纪初,垄断资本主义发展;思潮;苏联(二战前);苏联(二战后);?;(三)中国:探索与成就;1.背景:;1.国际形势;时间;第二次世界大战后世界经济发展的特点;国际贸易与人类生活;材料一:1930年,美国国会通过了《斯穆特—霍利法案》,将关税提高到53%。此后,英国在1932年通过了《进口税法》,各国掀起了一场关税战和贸易战。两年内全球贸易量萎缩了2/3。

——《世界现代史》;1.背景:;2.建立:;(1)原因:

(2)宗旨:

;1.原因:;①商品贸易同国际投资、技术贸易、劳务承包等结合在一起,实现了更多样的经济合作方式。

②现代信息技术的发展改变了传统的交易手段。电子商务兴起,人们利用互联网技术和通信技术进行商品、技术和服务交换,突破了时空障碍,极大提高了商业效率,降低了相关成本,便利了人们的生活。

;国际金融与人类生活;材料:1821年,英国正式启动金本位制度,随后,各主要资本主义国家纷纷建立金本位制。20世纪30年代美、德等各主要资本主义国家纷纷废除金本位制。此后,英联邦集团、美元集团等不同货币集团逐步形成。1944年7月,布雷顿森林体系建立。实行固定汇率制,各国货币与美元的汇率基本固定,美元与黄金的比较固定。20世纪60年代后期,美国出现了国际收支逆差,美元信誉受到极大冲击,爆发了多次美元危机,人们纷纷抛售美元抢购黄金。1971年8月美国总统尼克松宣布放弃美元与黄金之间的可兑换性,实行美元与黄金的自由浮动。1973年布雷顿森林体系最终解体。1976年国际货币基金组织通过了《牙买加协定》,全球经济进入浮动汇率制时代。2009年中国开始跨境人民币结算试点。2015年中国倡导的金砖银行和亚投行成立。

——摘编自李翀《论黄金货币地位的演变与前景》;(一)国际货币金融体系的建立:布???顿森林体系;积极:一定程度上稳定和促进了国际贸易和国际金融。

消极:美元实际上等同于黄金,取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位,便利了美国的经济扩张,为美国推行世界霸权提供了有利条件。;1.趋势:

20世纪90年代以来,资本流动全球化、金融市场一体化和金融机构全球扩张成为经济全球化进程中的主导趋势。

2.表现:

(1)非银行金融机构迅速发展:不同金融机构的业务界限被打破,银行、证券和保险三者的产品日益趋同并相互融合,大型金融集团和跨国金融企业不断涌现,为人们提供各种资金便利。

(2)现代国际金融也具有一定的风险。一旦失控,就会导致大范围金融波动,甚至引起全球性的金融危机。;1.表现:

(1)2009年,中国政府开始推进人民币的国际化。

(2)2010年,中国成为国际货币基金组织第三大成员,仅次于美国和日本。

(3)2015年,中国发起成立亚洲基础设施投资银行(亚投行)。

(4)2016年,人民币成为主要的国际储备货币之一。;2.表现:;课堂小结;【解析】据材料可知,从广交会的创办到“中国进出口商品交易会”,她见证了中国外贸发展、经济建设和改革开放历程,证明了中国以开放姿态进行社会主义现代化建设,故选B项;“广交会是中国外贸第一展”不合题意,与材料的主旨“广交会见证了中国外贸结构与质量的巨变”相悖,排除A项;“广交会”概念混淆,应为“经济特区”,排除C项;2000年,中共十五届五中全会提出“走出去”战略,后来发展为“引进来”和“走出去”相结合的开放战略,与题旨不符,排除D项。;2.(2023·广东高考·16)针对下图所示问题,西方主要国家采取的措施是();3.(2023·广东高考·15)1932年1月,苏联最高国民经济委员会被新建的重工业、森林工业和轻工业人民委员部所取代。后来人民委员部的数量继续增加,到卫国战争开始时,苏联有21个工业人民委员部。这种变化()

A.源自卫国战争需要????????????????B.导致经济比例失衡

C.与计划经济体制相适应?????????D.是引入市场竞争的结果

4.(2023·福建高考·10)下表为1952年、1978年我国农业发展的部分指标。农业的这种巨大变化主要反映了()

;5.(2023·河北高考·10)根据国家统计局数据,2001—2015年中国三大产业国内生产总值变化如图所示。对图示解释合理的是()

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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