人教版化学九年级一轮复习物质的构成复习教案.pdf

年九年级学科化学制定日课型复习课

级期

课物质的构主备人执教人使用时

题成间

知识与技能1.掌握分子（原子）的性质

目标2.认识分子与原子，学会从微观角度分析物质的变化

教

过程与方法掌握运用化学知识解决实际问题的能力。

学

目标

目

标在学习中感受宏观与微观的联系

情感态度与

价值观

教学重点物质的微观构成

教学难点宏观变化与微观结构间的联系

个人

一、考点梳理

修订

复习方式：自主复习记忆（回归课本）

一．考点梳理

考点1分子和原子

1.分子和原子的区别和联系

分子原子

由分子构成的物质，分子是保持物质原子是_____变化中的最小

概念

_______性质的最小粒子粒子

①都是构成物质的基本粒子；②质量和体积都很____；③都在不停

相同点

地____；④粒子间都有一定的_____

区别在化学变化中分子___再分在化学变化中原子___再分

联系分子、原子都是构成物质的粒子；分子是由______构成的

2.用分子、原子观点解释物质的变化

(1)物理变化：构成物质的分子______变成其他分子。如水变成水蒸气只是水分子

的______发生了变化。

(2)化学变化：构成物质的______破裂为______，______重新组合成新的______。

考点2原子的构成

_____(每个质子带一个单位正电荷）

_____(带___电）



原子_____(不带电)



_____(每个电子带一个单位负电荷）

由于原子核内质子所带电荷和核外电子的电荷______相等、且______相反，因此，

整个原子不显电性。

【温馨提示】(1)原子核不一定有中子，如氢原子核内无中子。

(2)在原子中，核电荷数质子数核外电子数。

考点3核外电子排布

1.核外电子排布的初步知识

(1)通常用电子层表明运动着的电子离核远近的不同。

(2)元素原子核外电子最少的有______层，最多的有7层，最外层电子最多不超过

______个。(只有1层的不超过2个)

2.原子结构示意图

(1)原子结构示意图的含义

(2)原子结构与元素性质的关系

元素种类最外层电子数元素的性质

金属元素______个原子易______电子

非金属元素______个原子易______电子

稀有气体元素______(氦2个)不易得、失电子，稳定

结论______决定了元素的化学性质

考点4离子

1.概念

离子是带电的______，带正电的离子叫______，带负电的离子叫______。

2.离子符号表示的意义

3.原子