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年九年级学科化学制定日课型复习课
级期
课常见的碳主备人执教人使用时
题单质间
知识与技能1.常见的碳单质的物理性质及用途
目标2.碳的化学性质
教
过程与方法掌握运用化学知识解决实际问题的能力。
学
目标
目
标增强学生对化学的热爱
情感态度与
价值观
教学重点1.常见碳单质的用途2.碳的化学性质
教学难点碳的化学性质
个人修订
考点1:几种碳单质
金刚石石墨
外观
结构模型
硬度
导电性
导热性
用途
性质不同的原因
拓展:木炭、活性炭具有性,用途:
考点2:碳的化学性质
1.碳的化学性质
化学性质
常温化学性质(活泼或不活泼)
高可氧气充足时(写出化学方程式)
温燃
或性
点氧气不足时
燃
还与氧化铜的反应
原
性
与二氧化碳的反应
2.还原反应和氧化反应
(1)氧化反应:
(2)还原反应:
拓展:(1)氧化剂:在反应中提供氧的物质
(2)还原剂:在反应中得到氧的物质
例如:木炭还原氧化铜
典例解析
例一1.科学家用计算机模拟后确认,60个氮原子可结合成N分子。下
60
列关于N的叙述中正确的是()。
60
A.N60是一种新型的化合物B.一个N60分子中含有30个N2分子
C.N60的相对分子质量为840D.N和N混合后形成的是纯净物
602
2单层石墨成为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为
是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料,下列关于
石墨烯的叙述中正确的是()
A.石墨烯的化学式为CB.石墨烯的硬度小于金刚石
C.石墨烯属于化合物D.石墨烯中碳元素的化合价为+4
例二:1.2013年我国科学家制成了世界上最轻的材料——“碳海绵”。
“碳海绵”具有高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯(碳的一
种单质)。下列说法错误的是()
A.“碳海绵”在常温下化学性质活泼
B.高弹性和强吸附性属于“碳海绵”的物理性质
C.“碳海绵”可用于处理海上石油泄漏
D.“碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物是二氧化碳
2.下面是碳的几种单质的结构示意图,图中小圆圈均代表碳原子。
(1)在物质甲的结构中,每个碳原子最多连有______个碳原子。
(2)根据乙物质层与层之间能发生滑动,具有滑腻感的特点,写出它的
一种用途_________。
例三:下列有关物质性质与用途的说法,错误的是()
A.石墨有滑腻感,可用来作电极
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