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年九年级学科化学制定日课型复习课
级期
课物质的组主备人执教人使用时
题成与分类间
知识与技能1.掌握物质的元素组成2.知道物质的分类。
目标
教
过程与方法掌握运用化学知识解决实际问题的能力。
学
目标
目
标在学习中感受物质的宏观组成
情感态度与
价值观
教学重点1.物质的组成2.物质的分类
教学难点1.物质组成与分类间的联系,建立知识网络图。
个人修订
一.考点梳理
考点1混合物和纯净物
混合物纯净物
宏观:由______的物质混合而成宏观:由______物质组成
微观:由分子构成的物质,混合物中含有______微观:由分子构成的物质,纯净物中只有
分子______分子
组成不固定,各成分保持原有的化学性质组成固定,有固定的物理性质和化学性质
一般不能用一个化学式表示有唯一的化学式
考点2单质和化合物
单质化合物
概念由______元素组成的______由______元素组成的______
联系二者均属于______,
【温馨提示】(1)纯净物和混合物是根据物质的种类来分的。
(2)单质和化合物是根据元素的种类来分的。
(3)一种元素组成的物质(可能是混合物)不一定是单质,一种元素组成的纯净物才
是单质。
考点3氧化物、酸、碱、盐
1.氧化物:由______元素组成,其中一种是______的化合物,如HO、CO、FeO
2234
等。含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如KMnO等。
4
2.酸、碱、盐
考点4有机物和无机物
酸碱盐
至少含两种元素,至少含三种元素,一定含至少含_____种元素,一
元素组成
一定含_____元素_____、_____元素定含有非金属元素
+
金属离子(或NH)、酸
4
+-+
解离产生的离子H、酸根离子OH、金属离子(或NH)
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