精编黑龙江省齐齐哈尔市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试内部题库(各地真题).docxVIP

精编黑龙江省齐齐哈尔市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试内部题库(各地真题).docx

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精编黑龙江省齐齐哈尔市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试内部题库(各地真题)

第I部分单选题(50题)

1.在选拔具有较高人际沟通能力的员工时。宜采用()的方法。

A:无领导小组讨论

B:案例分析

C:公文筐测验

D:闭卷笔试

答案:A

2.职业技能不是一成不变的,一般来说,它总是与时俱进、不断发展的。这体现职业技能的()特点。

A:时代性

B:层次性

C:专业性

D:综合性

答案:A

3.关于均衡国民收入的公式,不正确的是()

A:均衡国民收入=消费+储蓄

B:均衡国民收入=消费+收入

C:均衡国民收入=总供给

D:均衡国民收入=消费+投资

答案:B

4.设计绩效考评指标体系的程序包括:

A:②③①④

B:①②③④

C:②①③④

D:③①②④

答案:C

5.特别适合普通职员招聘的员工招募方法是()。

A:任命法

B:布告法

C:档案法

D:推荐法

答案:B

6.从广义上讲,()是指医疗保障体系中除基本医疗保险之外的其他所有医疗保险形式。

A:长期医疗保险

B:补充医疗保险

C:短期医疗保险

D:特殊医疗保险

答案:B

7.()是指人力资源计划人员可以通过对本企业组织在未来某一时期的有关因素的变化进行描述或假设。

A:人员比率法

B:描述法

C:经验预测法

D:德尔菲法

答案:B

8.在评估某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层级对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是()

A:学习评估

B:结果评估

C:行为评估

D:反应评估

答案:A

9.教师连续提问两个学生,都不能回答某个问题,而第三个学生则对问题进行了分析和解释,尽管他的回答并不完全正确,可是教师还是会认为第三个学生更加出色些。这种现象属于()。

A:首因效应

B:光环效应

C:投射效应

D:对比效应

答案:D

10.“你怎么连这么简单的问题都不懂?”属于()面试问题。

A:知识性

B:经验性

C:思维性

D:压力性

答案:D

11.改变某个科室的职能或新设一个职位属于()的组织结构变革。

A:渐进式

B:爆破式

C:改良式

D:计划式

答案:C

12.()是企业及其员工在依法参加基本养老保险的基础上,自愿建立的补充养老制度。

A:企业公积金

B:企业年薪

C:企业年金

D:企业附加福利

答案:C

13.在某测量问卷中有一道题目:“你对JAVA语言掌握的程度如何?”其选项为“A精通;B善于;C尚可”,这些选项属于()

A:标度

B:标准

C:指标

D:标记

答案:A

14.培训需求分析的客体具有()

A:规范性

B:同一性

C:时间滞后性

D:多层次性

答案:D

15.对标准的外在形式划分,常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定,这里描述的是()的概念。

A:标度

B:标记

C:标准

D:指标

答案:A

16.绩效指标体系的设计程序包括:①工作分析:②理论验证:③修改调整:④指标调查。正确的排序是()。

A:①②③④

B:①④②③

C:①③②④

D:①②④③

答案:D

17.()不仅应成为一种检测的手段,更应该成为实施企业战略规划的重要工具。

A:KPP

B:KPE

C:KEI

D:KPI

答案:D

18.()不是处理薪酬调查数据的集中趋势分析方法。

A:百分位法

B:加权平均法

C:简单平均法

D:中位数法

答案:A

19.编制绩效考评标准时,无需遵循()。

A:先进合理原则

B:定量准确原则

C:突出特点原则

D:目标导向原则

答案:D

20.下列关于就业的说法,不正确的是()。

A:就业主体必须有劳动能力

B:就业主体可能无就业要求

C:就业者所参加的劳动属于社会劳动

D:就业者所从事的劳动是有酬劳动

答案:B

21.非正式绩效沟通的最大优点在于它的()。

A:亲切性

B:及时性

C:有效性

D:灵活性

答案:B

22.在素质测评体系中,()是对测评客体外延的比较而形成。

A:检测指标体系

B:效标参照性标准体系

C:常模参照性指标体系

D:选拔标准指标体系

答案:C

23.()工资不属于技能薪酬制的范畴

A:薪点

B:策略能力

C:基础能力

D:技术

答案:A

24.劳动关系当事人基于集体合同、劳动合同约定的权利与义务所发生的争议属于()

A:个别争议

B:团体争议

C:权利争议

D:利益争议

答案:C

25.薪酬满意度是员工对自己所获薪酬进行评价而产生的()

A:

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