《环境设计专业毕业设计论文》课程教学大纲.doc

《环境设计专业毕业设计论文》教学大纲

课程编号英文名称：GraduationProject(Thesis)

学分：10

学时：10周

先修课程：艺术设计概论、中外设计史、设计素描、设计色彩、二维设计基础、三维设

计基础、摄影基础、电脑美术、创意思维、计算机辅助设计（CAD+SU）、室内设计原理、艺术实践、材料与构造、数字空间设计、景观设计学、室内设计(居住空间)、专业实习1、专业实习2、园林设计、室内设计(办公空间)、室内陈设设计、室内设计(商业空间)、教育美术基础、公共艺术设计、艺术乡建规划设计、艺术考察、景观设计（居住小区）、创意设计应用（金属艺术）、学年论文、文献检索与论文写作、毕业实习

课程类别：专业主干必修课程

授课对象：环境设计专业学生

教学单位：艺术学院

修读学期：第8学期

一、课程描述和目标

毕业设计(论文)课程是环境设计专业课程的重要组成部分，毕业设计是高等院校实现本科培养目标要求的重要环节，是学生毕业前最后一个重要的实践阶段，是专业学习深化与升华的重要过程，是对学生综合素质与实践能力和创新意识的全面检验，是学生理论学习与实践成果的全面总结，毕业设计(论文)是学生毕业及学位认证的重要依据，也是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容。毕业设计的教学主要是通过系统的专业理论的讲授，使学生在进行毕业设计的过程中对素材收集、设计构思、拟稿、设计方案实施等各个阶段的基本规律有一个完整认识。在设计过程中结合工程实例，培养学生独立分析、解决装饰工程技术问题的能力，提高学生综合应用能力，将学生培养成为一名合格设计师，达到应用型人才培养目标的要求。

毕业设计(论文)是实现人才培养目标的重要教学环节，是围绕生产实际和企业实际需要，综合运用所学的理论知识、专业知识和专业技能进行独立的室内设计、景观规划设计、模型制作等工作，为学生毕业后从事设计相关领域的空间设计、设计管理等工作提供必要的专业知识和基本技能。

课程目标1：通过环境设计思维能力的培养、环境设计方法和技能的基本训练，解决与环境设计相关实际问题的能力；掌握资料、文献查询及运用现代信息技术获得相关环境设计信息的方法；基本熟悉环境设计施工技术与设计潮流；对知识面，掌握知识深度，培养学生理论与实践相结合解决问题的能力；培养学生设计软件应用能力、书面及口头表达能力的训练；利用环境设计专业所学的各项知识点，系统性的、综合性的完成毕业设计(论文）环节中布置的各项任务。

课程目标2：专业知识方面，能够熟练运用环境设计的基础理论知识和专业知识；使学生具有扎实的专业技能和综合的艺术修养；能独立从事室内设计、景观设计等项目的设计能力；具有环境设计项目实施和管理的基本能力；着重培养学生树立“创新”的设计意识；提高学生独立思考、钻研问题、分析问题、解决问题的能力。

课程目标3：专业能力方面，具备本专业创新设计的基本要求；了解有关经济、文化、艺术事业的方针、国家相关政策和法规；基本掌握环境设计施工技术与设计潮流；具有可持续设计理念，重视生态环境保护，能够将该理念运用到具体项目设计中，具有独立进行环境设计实践的基本能力；毕业设计中，熟练地运用手绘效果图和计算机制图能力，进行环境设计专业创意设计表达及室内外施工图、效果图的制作，完成所有施工图图纸的绘制，图纸绘制规范性强、图面表达完整，能够充分表现出设计意图，设计具有原创性与设计亮点。

课程目标4：素质发展方面，具有坚定的政治信念，弘扬爱国主义；具有爱岗敬业、诚实守信、勤奋刻苦、奉献社会的精神和严谨求实的职业作风；通过该课程的学习，热爱工作，具有良好的设计态度、心理素质、科学态度、沟通协调能力、职业道德、诚信意识、较强的团队合作精神。

课程目标5：对于室内设计与景观规划设计的方法与步骤有深入的认识和了解；提升专业技能，具有良好的综合艺术修养。

课程目标6：具备从事环境设计方面工作的能力以及良好的文化艺术修养，毕业后能独立从事环境设计的能力，具备较强的创新、创意设计能力。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1.具有爱岗敬业、诚实守信、勤奋刻苦、奉献社会的精神和严谨求实的职业作风。通过劳动教育融入专业实践教育环节，具备坚强的意志和吃苦耐劳的职业精神；

课程目标4

0.1

3-1.能够熟练运用环境设计的基础理论知识和专业知识。

课程目标2

0.2

4-1.基本熟悉环境设计施工技术与设计潮流。

课程目标1

0.1

5-1.具有独立进行环境设计实践的基本能力。

课程目标6

0.2

6-2.具有扎实的专业技能和综合的艺术修养。

课程目标5

0.2

7-2.进行室内外环境设计创意设计表达及室内外施工图、效果图的制作。

课程目标3

0.2

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内