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糖尿病心理康复教育

者对手术的耐受性减少了术后并发症的发生对患者康复起了

,,

很大的作用随着现代医学的不断进展医学心理学已被广泛应

.,

用于临床收到了良好的效果健康指导者从中受益也为我

,I.,

们在护理工作中防范潜在的护理问题或并发症提供了先决条件.

为患者提供键康指导与训练应根据患者的年龄性格职业

,,,,

文化程度及修养社会地位的不同对疾病的认知不同必须因人

,,

而异尽可能使指导内容科普化语言大众化使患者及家属易

,,,

于接受.

参考文献

裘法祖夕科学】第版北京人民卫生出版

1_fM.4.:

社.1996,131—133

顾沛夕科护理学】上海科学技术版社

2.［M•L}J.2001,11

姜寿葆外科学及护理北京人民卫生出版社

3.fMJ.:.1990,72

作者简介赵安玲女岁大专学历毕业于陕西省医科大学

:,,40,,,

主管护师.

收稿口期——

（:20071204）

糖尿病心理康复教育

薛少青

大同市第五医院山西大同目前我国型糖尿病患

（,037006）,2

者已近千万人而且糖尿病发病率也在逐年激增从年的

4.,1980

0.8%到1995年的2.9%,再到2000年超过3.5%,糖尿病已经成为

一种日益严重的公共健康问题许多人在罹患疾病的时候除了

.,

忍受身体上的痛苦以外他们还存在着心理上的折磨糖尿病患

,.

者有其特有的心理特点在药物治疗的同时进行相应的心理疏导

,

可起到事半功倍的效果.

糖尿病是慢性内分泌代谢性疾病从它的发病机制来看情